Parece intuitivo que museo Debería haber aulas adjuntas a la universidad. pero en este caso Museo Peabody de la Universidad de Yale existir nuevo paraísoEn Connecticut, se necesitaron más de 100 años para que se instalaran espacios de aprendizaje in situ junto a salas de exposiciones y galerías. En 1925, poco después de que el museo abriera por segunda vez su nuevo edificio, el director del museo, Richard Swan, y un Universidad de Yale profesor, Comente sobre su falta de espacio para la enseñanza..
Ahora, gracias a un proyecto reciente, el emblemático edificio de New Haven tiene el espacio para aulas que siempre ha necesitado decoración Proporcionado por la oficina local de Connecticut. Ahora, con un total de doce aulas en el Museo Peabody de Yale, quedaron atrás los días en que los recorridos escolares solo podían realizarse en los espacios de trabajo donde se curaban las colecciones.
Mark Simon, director de Centerbrook Architects, la firma local detrás del proyecto de renovación y ampliación del Museo Yale Peabody, describe el trabajo de su oficina en la institución de New Haven como un «largo viaje». El museo abrió sus puertas por primera vez en 1876 y fue demolido en 1917 para dar paso a nuevas dependencias. La colección se almacenó hasta que se completó el edificio en 1925. El Renacimiento gótico se inspiró en gran parte de la arquitectura del campus de Yale. Centerbrook fue seleccionado por primera vez para renovaciones en 2004, pero desde entonces las necesidades del museo han cambiado.
Cuando el proyecto se presentó por primera vez a Centerbrook, Yale Peabody necesitaba espacio de almacenamiento para dar cabida a su creciente colección. Para resolver el problema, casi la mitad de la colección del museo se trasladó a un espacio de 19.000 pies cuadrados. Instalaciones del campus oeste de la Universidad de Yale. Después de ordenar el almacenamiento, el museo y el equipo de diseño centraron su atención en mejorar la circulación y las entradas y agregar aulas para crear un lugar cultural vibrante donde el aprendizaje pueda continuar durante otros 100 años.
No se pueden acomodar espacios adicionales para exposiciones y aulas dentro del espacio existente del museo. Simon describió el edificio original como «en forma de L», con el Centro de Ciencias Ambientales (ESC) del Departamento de Geología ubicado en el extremo norte del sitio. Se determinó que el único lugar viable para la ampliación era un «agujero» entre el museo existente y el ESC, que anteriormente se había utilizado como muelle de carga. «Es un edificio complicado», dijo Simon. uno. «El contratista dijo que era como construir un ‘barco en una botella’. Tuvimos que usar grúas enormes para levantar todos los materiales sobre el edificio de geología y luego bajarlos al centro del bloque. En otras palabras, los arquitectos encontraron un La solución fue insertar un nuevo edificio entre las huellas de otros dos edificios.
El espacio intersticial central entre los edificios se excavó hacia abajo para aumentar el espacio del sótano y proporcionar espacio de almacenamiento adicional. Luego se construyó una estructura de acero en el interior para llenar el «agujero». Era importante para todos los involucrados que la expansión todavía se sintiera como un Peabody, lo que significa que se apoyaba en los elementos góticos de su predecesor vecino pero con un toque contemporáneo. Esto se logra a través de arcos apuntados en la entrada, agujas decorativas cuadradas y acristalamientos con finos parteluces.
La luz del día inunda la ampliación a través de tragaluces. La luz del sol inunda la galería central, que sirve como espacio para eventos por la noche y salón durante el horario de apertura del museo. Aquí hay más referencias a elementos góticos, particularmente en las ventanas y puertas de arco apuntado.
Dada la extensa colección de artefactos antiguos del museo, sorprende que el edificio existente nunca haya estado aislado, sino que (durante casi 100 años) estuvo formado por cuatro capas de ladrillo macizo. Centerbrook Architects trabajó con un equipo de ingenieros para probar varias formas de aislamiento: les preocupaba que el exterior se dañara porque la estructura nunca había sido aislada. Asimismo, se sustituyeron las ventanas del antiguo edificio y se dejó de utilizar acero, instalándose en su lugar aluminio de mayor espesor similar al original. Los arquitectos también optaron por dejar intactos los suelos de hormigón originales y simplemente pulirlos.
“No había aulas relacionadas con los museos para la comunidad de jardín de infantes a grado 12 o para estudiantes universitarios”, recordó en una entrevista David Skelly, director del Museo Peabody de Yale. uno. «Sin embargo, tenemos 14 millones de cosas que enseñar y 14 millones de cosas que estudiar, y no es fácil conectar estas colecciones con audiencias interesadas para una variedad de propósitos diferentes».
En las galerías de la colección permanente, la atención se centra en lo que Skelly llama “facilidad de rotación”. Centerbrook y el Museo Peabody de Yale trabajaron estrechamente con los diseñadores de exposiciones Reich+Petch. En la versión anterior del museo, las vitrinas requerían que los manipuladores de vidrio entraran y retiraran las vitrinas. Ahora se puede acceder al sistema actualizado más rápido y sin necesidad de un equipo de expertos, solo las manos de una persona. Ahora, los museos pueden cambiar más fácilmente los artículos en exhibición.
Alternativamente, hay algunas piezas de museo que nunca serán retiradas del circuito de exhibición. La exhibición insignia de Yale Peabody, el brontosaurio y el mural al aire libre, ha recibido una intensa atención y atención a medida que se llevan a cabo construcciones y renovaciones a su alrededor.
Durante la renovación, Brontosaurus también recibió su propia actualización. Fue desmantelado, mecanizado y rediseñado hueso por hueso en los laboratorios de Research Foundry International (RCI) en Canadá. Cuando se volvió a montar el Brontosaurio, se agregaron al fósil unos 40 huesos previamente almacenados y se reposicionó su cola para que apuntara hacia arriba en lugar de hacia abajo, en línea con los recientes descubrimientos de los científicos sobre la criatura prehistórica.
Incluso la renovación trajo nuevos descubrimientos al edificio: en un espacio de almacenamiento de colecciones, detrás de armarios de madera, se revelaron fósiles incrustados en la pared. Los paleontólogos y conservadores del museo recomendaron dejarlos donde estaban, por lo que el equipo de Centerbrook modificó el diseño nuevamente para que la pared de fósiles siempre pareciera «un elemento de diseño intencional», dijo Skelly.
Para los murales, es crucial mantener la temperatura y las condiciones climáticas dentro de un cierto rango durante la construcción. Turner Construction construyó estructuras alrededor de los murales para protegerlos, y los curadores pueden moverlos hacia arriba para inspeccionarlos en busca de signos de daño. Ahora, el Museo Peabody de Yale tiene grandes planes para una obra de arte a gran escala. Espera lanzar un concurso de diseño para otro mural en respuesta a edad reptilianaLas obras de Rudolph Zallinger trazan casi 350 millones de años de la historia de la Tierra.
«Pero mi objetivo con (el nuevo mural) es que cuando alguien entre a Burke Hall y mire este mural histórico, y luego vea este nuevo mural, entienda que desde el primer mural hasta Aprendimos algunas cosas entre los nuevos murales», dijo Skelly. «Es una buena lección. Si lo único que la gente aprende es que los científicos aprenden y cambian su comprensión, y lugares como nuestros museos están diseñados para reflejar los conocimientos más recientes, entonces podemos hacer las maletas e irnos a casa. Esto es parte de la el trabajo esta terminado.
