El centro de estudiantes WMU de CannonDesign presenta una fachada de aluminio y GFRC
arquitecto: diseño canon
Lugar: Kalamazoo, Michigan
Fecha de Terminación: 2024
CannonDesign entrega un nuevo centro de estudiantes para la Universidad Western Michigan (Universidad del Oeste de Michigan) en Kalamazoo. El diseño del edificio hace referencia a la naturaleza y el paisaje de la zona. Los niveles superiores acristalados del edificio están sostenidos por bases de GFRC que imitan el lecho de roca local y están pintadas en tonos dorados. aluminio Hay cortes en forma de hojas en las aletas. El nuevo centro de estudiantes reemplaza a un predecesor abandonado de mediados de siglo y está ubicado en el corazón del campus de WMU.
Hay un cambio de grado de aproximadamente 30 pies entre las entradas norte y sur del nuevo centro de estudiantes. Por tanto, la entrada conduce a diferentes plantas.
El podio del edificio está revestido con paneles GFRC texturizados para imitar el lecho de roca de esquisto natural del oeste de Michigan. La empresa decidió no utilizar esquisto real porque es frágil y propenso a astillarse. Los paneles están fabricados con rayas verticales rugosas y acabados en carbón para aproximarse al aspecto y la textura de la piedra.
Hay dos capas de muro cortina de vidrio sobre el podio. Para proteger estas fachadas, CannonDesign utilizó aletas verticales de aluminio. Diseñados con recortes en forma de hojas, los paneles permiten la entrada de luz moteada al interior. La empresa utilizó herramientas digitales para optimizar la orientación de las aletas para reducir la ganancia de calor solar y proporcionar vistas del campus circundante.
La combinación de GFRC oscuro y aluminio dorado representa los colores negro y dorado de la escuela de WMU.
Al principio de la fase de diseño, los arquitectos encuestaron a los estudiantes actuales de WMU para obtener sus comentarios sobre los espacios más utilizados en el centro de estudiantes existente y para medir su interés en nuevos espacios y características del próximo edificio. Para crear un edificio que sea acogedor e inclusivo para todos los estudiantes, la empresa también contrató a un consultor DEI para el proyecto.
CannonDesign también buscó la opinión de estudiantes más jóvenes de las Escuelas Públicas de Kalamazoo, ya que se espera que los estudiantes entrevistados se gradúen antes de que se complete el nuevo centro de estudiantes.
«Si eres un estudiante de una escuela pública en Kalamazoo, puedes pagar la universidad en cualquier MSU… muchos de estos estudiantes son admitidos en WMU. Así que vamos a aulas de tercer, cuarto y quinto grado, pregunta estos estudiantes lo que quieren porque en realidad son estudiantes de primer año Este año«, dijo Tom Hanley, arquitecto de diseño senior de CannonDesign.
Un sello distintivo de la intención de diseño inclusivo del proyecto es una gran escalera central, un atrio y un espacio de reunión en los tres pisos del edificio. A medida que los estudiantes suben las escaleras, encuentran espacios sociales y de estudio ubicados junto a las escaleras y en el rellano. La escalera está iluminada desde arriba por una gran claraboya.
Debido a su construcción con tablas de cedro, los arquitectos se refieren a la escalera central y al espacio de reunión como el «corazón de cedro» del edificio.
A lo largo de la escalera hay un gran círculo de asientos para reuniones informales y actuaciones en vivo.
“Muchos de los espacios de reunión que ves son ortogonales: te sientas en una fila y tienes que girarte para hablar. Al hacerlos cóncavos o convexos, creamos un ambiente más activo.
El centro de estudiantes tiene tres pisos con instalaciones completas, que incluyen restaurantes, cafeterías, oficinas para el personal, salas de conferencias para estudiantes, etc. Estas características están diseñadas para atraer a individuos así como a las numerosas organizaciones estudiantiles de la universidad.
«Nuestros clientes nos dicen que el 70 por ciento del espacio reservado en el nuevo centro de estudiantes proviene de organizaciones estudiantiles registradas, en comparación con el 45 al 48 anterior, por lo que los estudiantes realmente sienten que este es su espacio», agregó Hanley.
