En Vitoria, estado de Espírito Santo, Brasil, Estudio de caja prototipo Convertir un estacionamiento subutilizado en El estudio infantil del Colégio Salesiano (parte de la Escuela Salesiano Jardim Camburi), un espacio dinámico y flexible dedicado a la educación infantil que encarna los principios del método Montessori y las directrices del Common National Core Curriculum (BNCC). El objetivo principal del programa es crear un entorno que promueva el aprendizaje independiente, colaborativo e interactivo entre los niños.
Para lograrlo, el diseño se divide en cinco áreas educativas clave:
- Uno mismo, los demás y nosotros: Esta área promueve la interacción social y el aprendizaje colectivo sin las limitaciones de las paredes, animando a los niños a participar e intercambiar ideas libremente.
- Cuerpo, gestos y movimientos: Esta sección se centra en la actividad física, apoyando el desarrollo de las habilidades motoras a través del movimiento físico y ejercicios.
- Huellas, sonidos, colores y formas: Esto se refleja en atractivos diseños de muebles y pisos que estimulan el desarrollo sensorial y cognitivo.
- Escuche, hable, piense, piense: Este espacio ofrece un lugar para la narración y el intercambio de ideas, fomentando la creatividad y la expresión del lenguaje.
- Espacio, tiempo, cantidad, relación y transformación: El área está diseñada para brindar flexibilidad, lo que permite a los niños explorar e interactuar con su entorno utilizando muebles de proporciones adecuadas.
La selección de materiales es fundamental para lograr los objetivos del proyecto. Se eligió el suelo de vinilo por su comodidad y versatilidad a la hora de crear zonas visualmente únicas y acogedoras. La flexibilidad cromática del material permite dividir diferentes zonas mediante diseños atractivos y adaptados a los niños.
La paleta brillante se extiende más allá de los pisos de vinilo y los muebles personalizados, con elementos divertidos como árboles abstractos y techos de acordeón que atraen la atención hacia arriba y alrededor de este vibrante espacio de 415 metros cuadrados (aproximadamente 4,467 pies cuadrados).
Renata La Rocca, socia fundadora del Estúdio Protobox, destaca la importancia de la distribución: «Hemos creado un espacio muy flexible, donde cada elemento está diseñado para que profesores y alumnos lo aprovechen al máximo. Ofrecemos a los niños un ambiente colorido y estimulante, pero al mismo tiempo no se ignoran las funciones requeridas para la práctica docente.
El proyecto también incorpora una variedad de características prácticas e imaginativas para mejorar las actividades diarias y las experiencias de aprendizaje de los niños, incluidas mini cocinas, mini estudios, instalaciones para comestibles, estudios de arte, baños para niños, mini gradas y balcones para actividades al aire libre.
Además del rediseño arquitectónico, Estúdio Protobox desarrolló muebles personalizados para adaptarse a los objetivos educativos del proyecto. Estos incluyen pequeñas estructuras similares a casas en los árboles, elementos que desafían la coordinación física y camas portátiles, todos diseñados para adaptarse al cuerpo de los niños y estimular su desarrollo.
La renovación de Estúdio Protobox no solo revitaliza un espacio previamente subutilizado, sino que también establece el punto de referencia para entornos innovadores de educación infantil que combinan funcionalidad con diseño creativo para nutrir eficazmente las mentes jóvenes.
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fotografía: Thiago Santos.
