Descripción textual proporcionada por el arquitecto. Se anuncia concurso de precios y diseño para una nueva escuela sami en 2020 Kaiutokeno. Situado en la parte sur de Finnmark, Kaiutukeno es el municipio sami más grande de Noruega y está considerado el centro cultural de la región sami del norte.
Alrededor del 90% de los estudiantes están en Kaiutokeno El resumen del concurso establece que «la identidad, la cultura y la expresión del pueblo sami deben reflejarse en el diseño del edificio. La escuela debe fortalecer y desarrollar la identidad, la cultura y el idioma sami». Se pidió que las propuestas del concurso reflejaran la identidad, la cultura y la expresión del pueblo sami. Identidad sámi en términos de selección de materiales, arte y decoración, interior y exterior. Los usuarios y visitantes deben experimentar el edificio inmediatamente después de su llegada como una escuela sámi en Sapmi, y la escuela también debe estar acomodando la aldea fuera del horario laboral, proporcionando una reunión vibrante. Espacio y salón para los residentes de Kayutukaino.
Diseña un edificio inspirado en las tradiciones sami. – El estilo arquitectónico tradicional sami es simple y funcional, con su armonía única con la naturaleza y el paisaje en el que se encuentra. El paisaje de Sápmi, con su vasto horizonte y su cielo elevado, es la habitación más importante, mientras que el lavvu constituye el ámbito privado. Hay una zona protegida detrás de la lona de la tienda, donde los sami se reúnen para socializar, comer y descansar. Los círculos son una forma importante en la cultura sami. Está presente donde el lavvu se encuentra con el suelo, así como en las aberturas circulares en el techo del lavvu a través de las cuales pueden entrar la luz y el cielo. Los círculos también aparecen en la forma de los recintos de los renos y en el movimiento de los renos cuando las manadas se mueven con movimientos circulares. Aparece en la bandera sami, en el joik, en la forma de la vestimenta tradicional cuando quien la porta baila y en la rueda del año, que constituye las ocho estaciones de la cultura sami. Por lo tanto, crear un edificio con una fuerte forma circular fue un enfoque arquitectónico importante cuando comenzamos el proyecto.
La escuela contemporánea es un edificio complejo cuya función se compone de múltiples funciones con diferentes requisitos espaciales que deben coordinarse, operar en paralelo y superponerse entre sí. Estos desafíos se enfrentan con la cultura, la identidad y las intenciones de los objetivos educativos del programa sámi. Las cualidades espaciales del edificio, así como la funcionalidad de la escuela, se optimizan, con la forma circular que une el interior y el exterior, como un lavvu. Ola Roald / Holar tiene muchos años de experiencia en el diseño de edificios escolares. Participar en el diseño de la Escuela Sami fue una experiencia nueva y emocionante. Fuimos desafiados e inspirados para encontrar nuevas formas de diseñar un edificio que dialogara con las tradiciones locales y las expectativas de los residentes locales.
