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Interior Educator presenta diez proyectos de diseño de interiores ganadores

Programa escolar Dezeen: Un proyecto utiliza cabello como un biomateriales promoción Sostenibilidad Contiene las últimas actuaciones escolares de Dezeen, presentadas por educador de interior Premios.

También incluye un exposición de diseño Esto anima Reciclar y una propuesta para combatir la gentrificación. Londres.


Premios: Premio Nacional Estudiantil de Educadores del Interior 2024

Declaración de la escuela:

«Los Premios Nacionales para Estudiantes de Educadores de Interiores anuales celebran el trabajo creativo, reflexivo y emocionante de los estudiantes en cursos de diseño de interiores y arquitectura de interiores en todo el Reino Unido.

«Los proyectos ganadores muestran un enfoque diverso del diseño e interpretación de interiores en seis categorías.

“Estos proyectos abordan los desafíos que enfrentamos hoy y especulan sobre cómo un diseño bien pensado puede crear un futuro mejor y más sustentable para todos.

«Interior Educators (IE) es una sólida red de más de 50 miembros institucionales; un foro donde el intercambio de ideas y experiencias ayuda a avanzar en la práctica académica del diseño de espacios interiores.

«El Premio Nacional Estudiantil para Educadores del Interior 2024 está patrocinado generosamente por Brinkworth y el Royal College of Art».


Visualización del espacio interior en tonos marrones con coloridos graffitis en las paredes y plantas verdes por todo el espacio.

«Los arbustos» de Laura Finch

“Undergrowth es un proyecto innovador de agricultura urbana ubicado en una estación de ferrocarril en desuso debajo del Jardín Botánico de Glasgow que tiene como objetivo abordar la inseguridad alimentaria a través de tecnología de cultivo de vanguardia.

«El proyecto utiliza plantas bioluminiscentes para promover la fotosíntesis y producir cultivos frescos y nutritivos durante todo el año, transformando el espacio en un centro educativo ideal para la comunidad.

«Esta iniciativa demuestra cómo se pueden producir alimentos en espacios no convencionales, con énfasis en la agricultura y el desarrollo comunitario.

«El esquema consta de cuatro elementos interrelacionados: espacios para el crecimiento, espacios para la participación pública, espacios para las habilidades y espacios para eventos.

«La maleza redefine el espacio público al crear un entorno funcional y educativo donde las personas pueden reunirse, aprender y conectarse con su entorno».

alumno: Laura Finch
curso: LicenciaturaDiseño de interiores y espacios
Escuela: Universidad Napier de Edimburgo
premio: 24.° Premios Indoor Future: ganadores (estudiantes finalizados)


Visualización de un edificio en tonos marrones y naranjas con árboles verdes al lado y gente a su alrededor.  En la esquina superior derecha de la imagen, escrito en naranja,

Re: Emparejamientos con Elena Crawford

“Respuesta: Pair es un plan en Oxford que da prioridad a las personas y el mantenimiento en los espacios centrales urbanos, con un enfoque importante en el consumismo.

«El proyecto está ubicado en el centro comercial Westgate y abarca la única plaza pública de Oxford como un proyecto de adquisición comunitaria, proporcionando un taller público de reparación de bicicletas y artículos, una biblioteca para alquiler de herramientas y artículos, y espacio social.

“Oxford Zero Carbon tiene como objetivo lograr cero emisiones netas de carbono para 2040 y reducir las emisiones del transporte en un 88% (Ayuntamiento de Oxford, 2024).

«Respuesta: Pair tiene como objetivo proporcionar un espacio comunitario para ciclistas, alentar a las organizaciones a reparar sus bicicletas y pertenencias, proporcionar infraestructura física para bicicletas y enfatizar el consumo responsable en el centro de la ciudad».

alumno: Elena Crawford
curso: Licenciatura en Arquitectura de Interiores
Escuela: Universidad Oxford Brookes
premio: XXIV Premio Emergencia Climática y Sostenibilidad – Ganadores (Estudiantes Completos)


En la foto, tres hombres vestidos de negro sostienen una estructura de madera con una cuerda verde alrededor.  En el centro de la imagen, encima de la figura, las palabras

Cinco proyectos Objetos rítmicos comunes de colaboración estudiantil (163)

«Objects Of Rhythm es un proyecto de diseño y construcción de cuatro semanas centrado casi exclusivamente en la fabricación, la resolución de problemas y los detalles.

«Los estudiantes de primer año de diseño de interiores, que trabajaron a escala 1:1 (tamaño natural), tuvieron la tarea de crear objetos para que sus compañeros de danza coreografiaran y actuaran en vivo con música original creada por los estudiantes de música.

“Todo el proyecto fue seguido, rastreado y documentado de cerca por estudiantes de cine, quienes produjeron una serie de piezas individuales específicas para el proyecto”.

alumno: Número de estudiantes cooperativos en cinco proyectos (163)
curso: Licenciatura en Diseño de Interiores
Escuela: universidad de middlesex londres
premio: XXIV Premio de Cooperación y Práctica Interdisciplinar – Ganadores


Dibujo manual que muestra un diamante azul con las palabras

¿La gente realmente quiere autenticidad? Helen Perry?

“’Autenticidad’ es la palabra del año 2023 de Merriam-Webster, y en este artículo exploro lo que este concepto significa para el diseño.

“Elegí ejemplos principalmente de entornos de ocio y sitios históricos (y los objetos que contienen), porque en estos lugares los usuarios prestan especial atención a las cuestiones relativas a la autenticidad.

«Sin embargo, las ideas que exploro se pueden aplicar fácilmente a cualquier campo relacionado con la arquitectura, el diseño de interiores, el diseño de productos y la curación.

«Veo una fuerte conexión entre la autenticidad y la narración, y examino el impacto de las narrativas verdaderas y falsas en la experiencia del visitante».

alumno: Helen Perry
curso: Licenciatura en Diseño de Interiores
Escuela: Universidad de las Artes Londres Chelsea College of Arts
premio: Los 24º Premios de Escritura – Ganadores


El espacio interior se visualiza en tonos amarillos, se utilizan gráficos blancos en todas partes y el texto está

El giro de Elissa Lee

«Flips es un concepto espacial diseñado para adaptar la funcionalidad de los espacios interiores del día a la noche.

«El concepto surge del cierre de locales de música y negocios independientes, lo que revela oportunidades para que los peluqueros y los locales de música convivan y se apoyen mutuamente.

«El diseño se basa en términos de la peluquería y la música, como mezclar, cortar y torcer, para fomentar la colaboración entre ideas de diseño funcionales y radicales.

«Situado dentro del Forester Hall del siglo XIX de Dundee, el espacio hace una perfecta transición entre servir como peluquería durante el día y un lugar de música vibrante durante la noche, creando un ambiente dinámico que apoya las artes y la actividad comercial».

alumno: Alyssa Lee
curso: LicenciaturaDiseño de interiores y ambiente
Escuela: Escuela de Arte y Diseño Duncan Jordanstone, Universidad de Dundee
premio: 24° Premio Indoor Future – Ganador (estudiante progresista)


Visualización del espacio interior en gris y rojo, con mesas y personas marrones y rojas por todo el espacio.

«El Barrio» de Flora Bergi

«The Neighborhood es un concepto de hotel transformador que enfatiza la unidad y la conexión ecológica entre las personas, la naturaleza y el lugar.

«El diseño de los antiguos cines Savoy en el centro de la ciudad de Sligo se basa en un enfoque ideológico hacia entornos urbanos más verdes y conectados y el deseo de una transformación sostenible de la industria hotelera.

«El enfoque del diseño tiene como objetivo crear un contexto humilde para el intercambio y el intercambio de conocimientos, y brindar a los visitantes y lugareños la oportunidad de sumergirse en experiencias culturales cotidianas.

«Creo que el apego al lugar combinado con un enfoque biofílico puede transformar cobertizos vacíos de recuerdos dispersos en algo grandioso, donde resucita un sentido de pertenencia y se desarrolla un sentido de responsabilidad por nuestro medio ambiente».

alumno: Flora Burke
curso: Licenciatura en Arquitectura y Diseño de Interiores
Escuela: Universidad Tecnológica Atlántica de Sligo
premio: 24º Premio Emergencia Climática y Sostenibilidad – Ganador (Estudiante Progresista)


Visualización de un espacio interior rodeado de plantas verdes y un patrón de cuadrícula roja sobre una pared de vidrio.

Centro de Educación Alimentaria de Olya Serdyukova

«El Centro de Educación Alimentaria es un espacio comunitario que tiene como objetivo abordar la falta de diversidad y calidad de los locales de comida en la región, brindando a los usuarios la opción de responsabilizarse de lo que comen, cocinan y cómo manipulan sus alimentos, así como además de llevarse este conocimiento consigo la posibilidad de regresar a casa.

«En el centro de la propuesta está la creación de un espacio más consciente del medio ambiente a través de la creación de áreas verdes y espacios de agricultura urbana, organizando talleres de cocina para que la gente aprenda cómo reducir el desperdicio de alimentos y trabajando con empresas locales y agricultores escoceses para apoyar un sistema de economía circular, etc.

alumno: Olya Serdyukova
curso: Licenciatura en Diseño de Interiores
Escuela: Escuela de Arte de Glasgow
premio: 24º Premio Anual de Justicia Social – Ganador (estudiante progresista)


Dos visualizaciones, una arriba y otra abajo.  La parte superior muestra una arena blanca sobre un fondo verde con la palabra

«Desnudándose» de Lucia Hencsei

“El propósito del diseño de esta exposición era crear una obra de arte a gran escala que resaltara la contaminación plástica y el desperdicio de alimentos.

«Las fotos de mensajes basura a menudo no tienen un impacto significativo, por lo que la gente necesita ver con sus propios ojos ‘casi’ la cantidad real de basura.

“Para lograrlo, la cúpula del centro exhibirá una gran colección de frutas y verduras de plástico reciclado.

«La estructura está hecha de cientos o incluso miles de metros de plástico biodegradable y un marco de madera, imitando el movimiento de un plástico o de una patata pelada.

«Es una metáfora de eliminar los desechos innecesarios de la tierra».

alumno: lucia hensey
curso: LicenciaturaDiseño de interiores y espacios
Escuela: Universidad Napier de Edimburgo
premio: 24° Premios de Artesanía y Producción – Ganador (Estudiantes Progresados)


Foto de una maqueta arquitectónica en tonos grises, marrones y azules con fondo negro.

Ayuntamiento en ruinas, de Abeen Sami

“Coal Drops Yard fue abandonado en 2003 y reconstruido en 2018.

«Desde entonces, King’s Cross ha estado rodeada de desarrollos costosos.

«Aunque se promociona como asequible y popular, la realidad es diferente: un proceso de gentrificación está afectando a áreas como Somers Town y Camley, invadiendo lentamente sus áreas residenciales.

«Las decisiones tomadas por el Ayuntamiento de Camden no tienen en cuenta la importancia y el apego que la gente tiene a estos lugares.

«Los foros comunitarios deberían tener espacios dedicados dentro del ayuntamiento para garantizar que sus voces, planes e ideas sean escuchadas, por lo que mi proyecto pretende perturbar el ayuntamiento así como el sitio de goteo de carbón para insertar la voz de la comunidad».

alumno: érase una vez
curso: Licenciatura en Arquitectura de Interiores
Escuela: universidad de middlesex londres
premio: 24º Premio Anual de Justicia Social – Ganador (estudiante completo)


Una fotografía de una selección de materiales en tonos marrones y negros sobre una superficie blanca.

Evolución del cabello de Ping Sapchartanan

«El plan propone utilizar residuos de cabello humano de los salones locales como biomaterial para activar un proceso de reciclaje sostenible, crear empleos y mejorar la vida comunitaria en Medway Chatham.

“El primer experimento utilizó una técnica influenciada por Studio Swine para verter bioresina sobre cabello humano; el producto final fue un ladrillo brillante y translúcido que expuso los patrones aleatorios del cabello.

«En el segundo experimento, mezclé el cabello con una pasta biocompuesta de agar, glicerina, maicena y agua.

«El resultado es que los ladrillos compactados se pueden moldear para formar diferentes objetos.

«En realidad, se necesitan máquinas e instalaciones avanzadas para producir materiales reales y compost industrial».

alumno: Ping Sapchathanam
curso: Licenciatura en Diseño de Interiores
Escuela: Universidad de Kingston Londres
premio: 24º Premios de Artesanía y Producción – Ganador (estudiantes finalizados)

contenidos cooperativos

Esta exposición escolar es una asociación entre Dezeen e Interior Educators. Obtenga más información sobre en qué está colaborando Dezeen aquí.

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