Programa escolar Dezeen: Diseño exterior liderado por la comunidad estudiar El espacio está incluido en la última exposición escolar de Dezeen, diseñada por estudiantes Universidad del Sur de California.
También incluye una promoción. Sostenible recuperar paisaje usar algodón y oficina El espacio prioriza un ambiente de trabajo tranquilo.
mecanismo: Universidad del Sur de California
Escuela: escuela de arquitectura
curso: Maestría en Arquitectura del Paisaje y Urbanismo
Declaración de la escuela:
«El paisaje es una síntesis dinámica de sistemas naturales, fuerzas socioculturales y los materiales físicos que construyen el mundo.
«El Programa de Graduados en Arquitectura Paisajista y Urbanismo (MLA+U) de la USC prepara a los estudiantes para convertirse en líderes y abordar los desafíos del cambio climático y la injusticia ambiental a través del diseño y la planificación del paisaje en todas las escalas.
«La arquitectura del paisaje es un campo amplio que abarca el diseño de una variedad de entornos complejos fuera de los edificios.
«Nuestros planes se centran en el ámbito público, con impactos que van desde el diseño del sitio hasta el diseño urbano y la infraestructura, hasta las respuestas territoriales a las presiones climáticas que afectan a nuestra región inmediata y a nivel mundial.
“El sur de California alberga una de las regiones con mayor diversidad cultural y ambiental del mundo: un punto crítico de biodiversidad a solo una hora en auto del Océano Pacífico, las montañas de San Gabriel y los bordes occidentales de los desiertos de Sonora y Mojave. un laboratorio sólido del que aprender mientras se entregan aplicaciones a nivel mundial.
«El plan formaliza sus áreas prioritarias para la justicia ambiental, social y climática a través de la Iniciativa de Justicia del Paisaje.
«Esta iniciativa refuerza el compromiso a largo plazo del programa con la investigación y la práctica aplicadas en comunidades históricamente no alcanzadas por el diseño.
«Incluye sitios de prueba, un plan centrado en el cuidado de la tierra en el futuro.
“El Landscape Futures Laboratory ofrece cursos experimentales rigurosos en diseño y materiales biológicos, y el Laboratorio de Diseño Integrado del Río Los Ángeles proporciona instalaciones de modelado hidráulico que permiten a los estudiantes experimentar de primera mano las complejas presiones hidrológicas de la urbanización actual.
«Los estudiantes que se gradúen del programa MLA+U estarán equipados con un conjunto de herramientas proactivas para abordar los impactos del estrés climático en las personas, las especies y los sistemas naturales vulnerables».
Paisajes textiles de Anna Avdalyan
«Este proyecto explora las cualidades materiales del algodón como cultivo no alimentario de importancia histórica en el lecho del lago Tulare, donde años de métodos agrícolas insostenibles han llevado a la degradación del lago y la posterior crisis hídrica.
«Aborda una necesidad urgente de soluciones innovadoras y sostenibles.
«Textile Landscape ha desarrollado prácticas sostenibles para la restauración de lagos a través de un enfoque de ecología de materiales circular.
«Al examinar la celulosa secundaria del algodón y su capacidad como relleno funcional en biocompuestos, un nuevo enfoque reimagina la ecología del cultivo del algodón, la restauración del hábitat y la infraestructura de calidad del agua.
«El proyecto ilustra una estrategia integrada para la gestión ambiental tanto a nivel paisajístico como físico».
alumno: Anna Avdalyan
curso: MLA estudios de diseño de tercer año
tutor: Alison B. Hirsch
correo electrónico: aavdalya(arroba)usc.edu
No más descanso de Viraj Chauhan
“El plan propone una estrategia marco para mitigar los impactos adversos de las tierras agrícolas a gran escala en barbecho en el Valle Central de California debido a la Ley de Gestión Sostenible de las Aguas Subterráneas (SMGA, por sus siglas en inglés) que limita el agotamiento de las aguas subterráneas.
«Se desarrollaron diseños tradicionales y herramientas de tecnología avanzada para investigar prácticas agrícolas alternativas para sostener el empleo local y la seguridad alimentaria.
“Se exploran incentivos para proteger y restaurar los sistemas naturales, recargar las aguas subterráneas, aumentar la capacidad de inundaciones y mejorar el rendimiento de los cultivos, y se desarrollan herramientas para comunicar de manera más efectiva las opciones a los responsables políticos de los agricultores locales”.
alumno: Viraj Chauhan
curso: MLA estudios de diseño de tercer año
tutor: Alison B. Hirsch
correo electrónico: vcchauha(arroba)usc.edu
Estación Experimental Agrícola Allensworth, por Nina Weithorn
«El programa examina tecnologías holísticas y comunitarias para paisajes de producción de alimentos con un enfoque en la salud ecológica y social.
«Los residuos se reutilizan para mejorar la soberanía alimentaria en la primera comunidad fundada, financiada y gestionada por afroamericanos.
«La investigación agrícola en la revitalización del suelo restaurará el papel de la ciudad como Tuskegee West.
«El estudiante fue nombrado becario nacional Olmstead de LAF y continuará trabajando con CBO en este proyecto».
alumno: Nina Wythorne
curso: MLA estudios de diseño de tercer año
tutor: Alison B. Hirsch
correo electrónico: weithorn(arroba)usc.edu
Kavya Gudihal revela maravillas del metal y un juego de basura global
“Los metales tradicionales, las sustancias de tierras raras y la minería metálica de alta tecnología están causando cada vez más paisajes deteriorados, ecología degradada y grandes cantidades de desechos mineros en todo el mundo.
«El proyecto explora estrategias de restauración basadas en la remediación del suelo, la fitorremediación, el reciclaje de agua y el uso creativo de vacíos subterráneos para transformar un antiguo páramo en una ecología productiva y saludable».
alumno: Kavya Gudihar
curso: Primavera de segundo año de MLA
tutor: ARUSIAK GABRIANO
correo electrónico: Goodihar(arroba)usc.edu
Análisis de confort térmico del Sun Study de Jordan Fucci
«El curso de Medios Avanzados utiliza Grasshopper e inteligencia artificial generativa para crear herramientas personalizadas para el análisis y diseño de sitios web.
«Los estudiantes desarrollan modelado y visualización a través de una serie de ejercicios para investigar topografía, hidrología y simulaciones ecológicas.
“La inteligencia artificial generativa se explora como una herramienta para el pensamiento de diseño.
«La parte final del curso introduce flujos de trabajo basados en SIG en visualizaciones para probar estrategias de diseño».
alumno: Jordán Fauci
curso: Medios avanzados y computación
tutor: Xun Liu
correo electrónico: Jordaniv(arroba)usc.edu
Puerta de entrada a Payhuunadu por Eva Malis
«El Valle de Irvine es famoso porque Los Ángeles robó agua para su creciente ciudad a principios del siglo XX.
«El desvío de agua de ríos, arroyos y lagos naturales, combinado con el acaparamiento de tierras y la persecución de los pueblos nativos, ha cambiado radicalmente la ecología de la región, borrando la capacidad de los Paiute y Shoshone para gestionar el agua y los conocimientos y prácticas aborígenes.
«El diseño del sitio crea una experiencia inmersiva que cuenta la historia multifacética del agua en este valle».
alumno: Eva Malis
curso: Caída del tercer año de MLA
tutor: robin reid
correo electrónico: emalis(arroba)usc.edu
Diseño paisajístico sostenible para USC Village, Autor: Yinshan Wang
«La USC está desarrollando Village como una extensión de viviendas de uso mixto, comercio minorista y servicios estudiantiles del campus de University Park.
“Actualmente se está desarrollando un banco de terreno como césped natural para uso recreativo.
«Los estudiantes del curso de diseño de plantaciones imaginaron un futuro sostenible, nativo y comestible de alto rendimiento, bajo consumo de agua para este espacio abierto que serviría al campus y a la comunidad circundante».
alumno: Yin Shan Wang
curso: diseño de implantes dentales
tutor: sally reynolds
correo electrónico: (correo electrónico protegido)
Guardería de aprendizaje Akuutet: mejora basada en la comunidad por Adrian Porter, Eva Malis, Nina Weithorn, Joyce Ji y Jeremy Joo
«Los estudiantes trabajan directamente con los miembros de la comunidad para determinar las prioridades para sus intervenciones de conservación y diseño.
«Dirigieron ejercicios de dibujo y creación de collages conceptuales que brindaron a los participantes una amplia gama de formas de describir sus valores y prioridades.
«El diseño final incluye jardines nativos, áreas de aprendizaje al aire libre, áreas de picnic y biobalsas.
«La comunidad solicitó el uso de plantas nativas locales para ampliar la biodiversidad y el valor del hábitat».
alumno: Adrian Porter, Eva Malice, Nina Waythorn, Joyce Gee y Jeremy Chu
curso: Diseño, conservación y planificación comunitaria.
tutor: Melissa Guerrero
correo electrónico: weithorn(at)usc.edu, adrianpo(at)usc.edu, emalis(at)usc.edu, joojerem(at)usc.edu y xiaocong(at)usc.edu
Oficina de ensueño en Mumbai, India, diseñada por Viraj Chauhan
«Nuestra respetada práctica de arquitectura, diseño paisajístico y urbanismo se encuentra en los tranquilos suburbios de las bulliciosas ciudades indias como Mumbai y Goa.
“Aquí, las conexiones con el mundo a través de un aeropuerto internacional y un potente transporte público se combinan a la perfección con la tranquilidad y la relajación lejos del ajetreo y el bullicio de la ciudad.
«La empresa tiene como objetivo proporcionar soluciones a nuestros clientes y opera en muchas áreas, con un equipo dirigido por profesionales con diversas especialidades.
«Buscamos lograr e imaginar un futuro mejor: un mejor espacio de vida para nuestra gente.
«Las imágenes se generaron utilizando Midjourney para visualizar el entorno de práctica ideal para una empresa multidisciplinaria joven».
alumno: Viraj Chauhan
curso: Práctica Profesional del Arquitecto Paisajista
tutor: Esther Margulies
correo electrónico: vcchauha(arroba)usc.edu
«Los pulmones de la cuenca Domínguez» de Mark Reed
«El proyecto explora un marco paisajístico para soluciones basadas en la naturaleza en forma de espacios cívicos para permitir que la comunidad de Carson crezca, se adapte y cambie.
«La Cuenca y el Canal Domínguez han recibido mucha menos atención que otras vías fluviales de infraestructura en el área de Los Ángeles.
«El arroyo canalizado fluye a través de una serie de pequeñas comunidades dormitorio, populosas y gravemente afectadas, que por sí mismas tienen poca capacidad para determinar un futuro nuevo y más resiliente al clima en las cuencas hidrográficas aguas abajo afectadas por inundaciones urbanas».
alumno: Marcos Reid
curso: Urbanismo de otoño para estudiantes de segundo año de MLA
tutor: Jessica Hanson Olin
correo electrónico: redham(arroba)usc.edu
contenidos cooperativos
Este espectáculo escolar es una asociación entre Dezeen y la Universidad del Sur de California. Obtenga más información sobre en qué está colaborando Dezeen aquí.
