Siete proyectos diseñados por estudiantes que exploran la salud y las experiencias de las mujeres
Programa escolar Dezeen: elegimos siete alumno Explorando proyectos de diseño exhibidos en la feria Dezeen Schools femeninode saludable y experiencia.
Estos escuela universitaria y graduado El alcance del proyecto varía desde interno llegar diseño de productoCubre una variedad de temas y conceptos, todos los cuales abordan problemas que enfrentan las mujeres.
Incluido en esta revisión saludable administrar aplicación Diseñado para ayudar a las mujeres con deficiencia de hierro. cristalería La colección refleja las experiencias de las mujeres y refugio Para mujeres víctimas de violencia doméstica.
Los estudiantes seleccionados para el programa provienen de cursos de diseño industrial, diseño de objetos y cerámica en instituciones internacionales y del Reino Unido, incluidos Universidad de Artes Creativas, Academia de Arte y Diseño de Lucerna y Escuela Internacional de Diseño de Florencia.
Maheena fotografiada por Rikke Geelen
La estudiante de diseño de productos Rikke Geelen creó Maheena, una herramienta de aprendizaje para educar a los estudiantes de escuelas primarias de la India rural sobre la higiene menstrual.
La herramienta está diseñada para visualizar el proceso menstrual a través de una demostración de tres etapas, concluyendo con un ejemplo de cómo utilizar un tampón.
«Las adolescentes de las zonas rurales de la India no tienen acceso a los productos, las instalaciones y los conocimientos que necesitan para cuidarse durante la menstruación», afirmó Gillen.
«Esto se debe a una falta de concienciación y educación sobre el ciclo menstrual y los métodos adecuados para gestionarlo».
alumno: Rick Gillen
Escuela: Universidad Brunel de Londres
curso: Licenciatura en Ciencias en Diseño de Producto
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Refugio para mujeres Casa Juno diseñado por Nadine Bannayan
La estudiante de diseño de interiores Nadine Bannayan creó el refugio para mujeres Casa Juno para brindar un espacio apartado y seguro para las mujeres.
El refugio está situado a 30 minutos del centro de Florencia para garantizar que sea accesible y privado.
«El espacio está diseñado para que los usuarios puedan sentirse cómodos, crecer y aprender en él», explica Banayan.
«La transformación, la amistad, la maternidad y la anatomía femenina fueron temas que dieron forma al proyecto y a las decisiones de diseño».
alumno: Nadine Bannayan
Escuela: Escuela Internacional de Diseño de Florencia
curso: Diseño de Interiores – Diseño de Proyectos de Investigación y Sistemas Arquitectónicos
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La estudiante de diseño de productos y muebles Emily Carter diseñó Sasha, un aplicador de tampones que permite al usuario insertar un tampón desde una posición sentada.
El aplicador está curvado para un uso seguro mientras está sentado.
«La seguridad y conveniencia de poder insertar a Sasha mientras está sentado es una de las características clave de este producto», dijo Carter.
«Al cambiar la forma del aplicador, Sasha promueve el uso y la aplicación seguros de los tampones».
alumno: Emily Carter
Escuela: Universidad de Gales Trinity Saint David
curso: Licenciatura en Diseño de Productos y Mobiliario
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La estudiante de diseño industrial y tecnología Adeline Leon diseñó MyHemo, una aplicación de gestión de la salud diseñada para ayudar a las mujeres con deficiencia de hierro.
Con el respaldo de una investigación sobre el tema, Leon diseñó la aplicación para brindar a los usuarios una variedad de funciones de accesibilidad.
«Las características incluyen rastreadores de progreso, páginas comunitarias, planificación de horarios y visualización de datos, que son clave para ayudar a los usuarios a completar su viaje», explica Leon.
«Las botellas de agua modulares pueden contener pastillas y refrigerios ricos en hierro, lo que brinda libertad y flexibilidad para un fácil transporte».
alumno: Adeline Lyon
Escuela: Universidad Brunel
curso: Licenciatura en Diseño y Tecnología Industrial
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La fuerza dentro de ella, Tasneem Fadi
Tasneem Fadi, estudiante de diseño de interiores, influyó en el diseño de su centro de moda inclusiva observando las desigualdades que enfrentan las mujeres en la industria de la moda.
La institución ofrece oportunidades para que las mujeres mejoren sus habilidades en diseño de moda y otras calificaciones.
«Estructuralmente, el proyecto transforma una villa residencial de dos pisos en un vasto y elegante centro creativo y de aprendizaje», dijo Fadi.
«The Power Within Her es un testimonio del espíritu indomable de la mujer, que combina a la perfección educación y moda en un entorno que resuena con estilo y propósito».
alumno: Tasnim Fadi
Escuela: Universidad de Ajmán
curso: Proyecto de Graduación en Diseño de Interiores I y II
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Shannon Ellis Baker «Amor como nostalgia»
La estudiante de cerámica y vidrio Shannon Ellis Baker ha creado una colección de cristalería de inspiración femenina.
Presentada en forma abstracta, la serie es un proyecto autobiográfico de las experiencias vividas por Baker como mujer.
«El vidrio está hecho de herramientas de bronce fundidas a partir de (mi) cuerpo, como (mis) dedos, dientes y garras abstractas fundidas desde el interior del yo. Estas son extensiones del yo, utilizadas en lugar de las herramientas tradicionales para fabricar vidrio». dijo panadero.
«La obra es un comentario sobre las cargas extremas que pesan sobre las mujeres y su conexión inherente con la maternidad, la maternidad y las nociones inadecuadas de familia, lo que a menudo resulta en que las personas se sientan fuera de lugar o cuestionen su cordura».
alumno: Shannon Ellis-Baker
Escuela: Universidad de Artes Creativas
curso: BA (Hons) Cerámica y Vidrio
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Sofie Zellweger es una estudiante de diseño de objetos que ha diseñado una gama de juguetes sexuales para mujeres mayores.
Estos juguetes están diseñados para romper los tabúes que rodean la experiencia sexual de las mujeres mayores.
Zellweger dijo: «A pesar de los cambios dramáticos en los roles de las mujeres bisexuales y no binarias en las sociedades occidentales, las formas en que se complacen, se expresan o se presentan todavía están envueltas en una profunda vergüenza y puntos de vista obsoletos, especialmente en términos de orientación sexual.
«Los accesorios eróticos se centran en la sensualidad y el tacto tierno, y son una invitación a descubrir algo nuevo.»
alumno: Sofía Zellweger
Escuela: Academia de Arte y Diseño de Lucerna
curso: LicenciaturaDiseño de Objetos
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Contenido de cooperación
Los proyectos se exhiben en presentaciones escolares en instituciones en asociación con Dezeen. Obtenga más información sobre en qué está colaborando Dezeen aquí.
