La Universidad de Washington en St. Louis exhibe diez proyectos de estudiantes de arquitectura
Programa escolar Dezeen: uno vida pública Espacio adaptable MadridEspaña, incluidos en este rendimiento escolar de los alumnos Universidad de Washington en San Luis.
La exposición también incluye una conferencia sobre ecología y agricultura El sitio está ubicado en ciudad de méxicoy un alojamiento Se espera que la propuesta resista huracán existir puertorriqueño.
mecanismo: Universidad de Washington en San Luis
Escuela: Escuela de Diseño y Artes Visuales Sam Fox
curso: Maestría en Arquitectura, Maestría en Arquitectura del Paisaje y Maestría en Diseño Urbano
tutor: Presidenta Mónica Rivera, Derek Hoeferlin, Linda Samuels y Director Aki Ishida
Declaración de la escuela:
«Los arquitectos, paisajistas y diseñadores urbanos son pensadores creativos clave para decodificar y abordar algunos de los desafíos más difíciles de nuestro tiempo.
«Desde el impacto del cambio climático en las comunidades de todo el mundo, hasta la necesidad de nuevos modelos de vivienda para adaptarse a las poblaciones cambiantes y el aumento de la inteligencia artificial, los estudiantes de la Escuela de Graduados en Arquitectura y Diseño Urbano enfrentan desafíos desde lo micro hasta lo amplio. múltiples culturas, climas y la macroescala del medio ambiente.
«Nuestro cuerpo docente, compuesto por destacados académicos, profesionales de renombre, invitados globales y educadores expertos, toma en serio nuestras responsabilidades como administradores de la sociedad y el espacio, tanto para sus habitantes humanos como no humanos, en nuestro St. Louis natal, Estados Unidos, y diseña el mundo como ciudadano global.
«Nuestros programas de posgrado en arquitectura, arquitectura paisajista y diseño urbano enfatizan el pensamiento de diseño estratégico, la artesanía cuidadosa y la integración reflexiva de la tecnología, así como una postura independiente y crítica sobre la justicia social y ambiental.
«Una proporción de estudiantes por docente de ocho a uno fomenta una cultura de diálogo significativo en torno a la disciplina del diseño y las oportunidades profesionales.
«Los estudiantes de la Escuela Sam Fox de la Universidad de Washington también tienen la oportunidad de ampliar su práctica combinando dos cursos cualesquiera entre arquitectura, arquitectura paisajista y diseño urbano.
“Los estudiantes de Maestría en Arquitectura también pueden realizar maestrías conjuntas en administración de empresas, ciencias e ingeniería informática, gestión de la construcción, trabajo social o salud pública.
«Nuestro programa de Maestría en Arquitectura acreditado por NAAB, el programa de Maestría en Arquitectura Paisajista acreditado por LAAB y el programa de Maestría en Diseño Urbano están todos designados como STEM».
Equilibrio simbiótico: viviendas para adultos activos y jardines de conservación ecológica por Matilde Lossada
«El proyecto utiliza la simbiosis como catalizador del inevitable y necesario proceso de interdependencia de las especies.
«El edificio está ubicado en un vecindario residencial en Greater Ville, St. Louis, que tiene una larga historia de desplazamiento residencial, reasentamiento, desocupaciones y esfuerzos de recuperación natural de afroamericanos.
«Este esquema ha sido diseñado específicamente para adultos activos; sin embargo, al incorporar viviendas familiares multigeneracionales y jardines comunitarios, el plano ofrece arreglos de vivienda flexibles que pueden adaptarse con el tiempo.
«Un jardín comunitario surgió dentro de un almacén vacío existente en la parte sur del sitio como una estrategia para brindar seguridad alimentaria que faltaba en el área.
«La nueva arquitectura del patio rompe con la arquitectura del almacén y fusiona el umbral de la casa y el jardín, con el objetivo de enriquecer la experiencia de los ocupantes».
alumno: Matilde Losada
curso: Programa de grado, primavera de 2024
tutor: Juan Hall
Terraza permeable diseñada por Martha Muller
«Una comuna para vivir y trabajar en Madrid con patios públicos más grandes adaptados a los patrones sociales y culturales de Madrid y su clima, así como espacios flexibles para actividades laborales y deportivas en la planta baja y viviendas compartidas en la planta superior.
“En verano, los captadores de viento en los lados norte y este capturan los vientos nocturnos del noreste, ayudando a enfriar el patio; durante el día, este aire frío se libera para enfriar la comuna.
«En invierno, el jardín en el lado sur se calienta debido al efecto invernadero, y la piedra de alta inercia térmica absorbe y almacena el calor del sol; las ventanas altas y abiertas en el lado norte crean una presión negativa, lo que ayuda a introducir aire caliente en el edificio. , mientras que por la noche, el calor almacenado se libera de la piedra, calentando la comuna.
«La piedra caliza se extrajo de una cantera cercana al lugar y la madera de pino se extrajo del Parque Natural del Alto Tajo.
«El mapa del territorio es pequeño, lo que minimiza las emisiones de carbono, y el ciclo del material es un circuito cerrado, lo que facilita el desmontaje y la reutilización».
alumno: Marta Mueller
curso: Estudio Integrado de Opciones Avanzadas de Diseño Arquitectónico: Madrid Tipo de Clima
tutor: Javier García-Gelman, Ruth y Norman Moore (Profesor visitante)
Adición de Vinay Kumar Talla a la sala de conferencias Salk de Louis Kahn (sin construir)
«A los estudiantes se les encomendó la tarea de diseñar un retiro para pintores que complementaría la sala de conferencias no construida en el Instituto Louis Kahn Salk de Estudios Biológicos en La Jolla, California.
«Aquí se muestra el plano de planta baja de Vinay Kumar Talla combinado con el plano de planta original de Kahn».
alumno: Vinay Kumar Gao
curso: Opciones integrales de diseño arquitectónico avanzado Estudio Un retiro para pintores
tutor: Robert McCarter, Ruth y Norman Moore
Bloqueando el canal Autor: Junyi Yang
«El proyecto reflexiona y critica la relación entre la expansión urbana y el entorno natural que es común en Bangkok.
«Con sede en el distrito costero de Bang Khun Thian en Bangkok, el proyecto explora cómo una ‘red de agua’ puede equilibrar los estilos de vida modernos y tradicionales en medio de una rápida urbanización en un frágil paisaje deltaico».
alumno: Junyi Yang
curso: estudio de urbanismo global
tutor: Jonathan Steitman
La propuesta de vivienda grupal de Cody Heller
“Cody Heller, del 24 de marzo y ganador de la Medalla del Instituto Americano de Arquitectos, demuestra resiliencia ante huracanes en su propuesta de vivienda colectiva para este estudio central centrado en Puerto Rico”.
alumno: Cody Heller
curso: estudio de vivienda internacional
tutor: Mónica Rivera y Joanne Stolarov-Kosen
Creación de un lugar feliz, diseño y planificación urbanos: 30 años, Autor: Junyi Yang
«A partir del marco de colaboración del grupo, el proyecto individual de cada estudiante examina un área dentro del marco y la desarrolla con más detalle para promover los objetivos conceptuales.
«Mi visión de diseño para el sur de Atlanta se centra en mejorar la conectividad y la vitalidad cultural.
“Las estrategias clave incluyen integrar la red de autobuses con un sistema de bicicletas y scooters, y reorganizar y abrir vistas al arroyo a través de nuevas pasarelas.
«Nuevas galerías y plazas albergarán eventos culturales, mientras que servicios adicionales como una tienda de comestibles e instalaciones de entretenimiento aumentarán las oportunidades recreativas y económicas.
«También se planean viviendas asequibles para combatir la gentrificación y garantizar el desarrollo comunitario sostenible».
alumno: Junyi Yang
curso: Elementos de diseño metropolitano: creación de espacio: recuperación del espacio a partir del desplazamiento/creación de lugares en Brownsville, Atlanta, primavera de 2024
tutor: Patty Heida
«Al borde del agua» de Kaitlin Sampson
«Los estudiantes del estudio principal del programa de Maestría en Arquitectura del Paisaje colaboraron en un proyecto centrado en el desafiante terreno de la cuenca del río Papalotela en las afueras de la Ciudad de México.
«Se proponen estrategias de trabajo público en la periferia del agua, estableciendo micrositios de mayor valor ecológico y agrícola dentro del vasto paisaje de tierras altas».
alumno: Caitlin Simpson
curso: Estudio de diseño de arquitectura paisajista tres
tutor: Montserrat Bonvesi-Rosic
Plan de paisaje orgánico de Sam Pounders a través del lecho del río Paplotla y terrazas abandonadas
«Los estudiantes del estudio principal del programa de Maestría en Arquitectura del Paisaje colaboraron en un proyecto centrado en el desafiante terreno de la cuenca del río Papalotela en las afueras de la Ciudad de México.
«La serie es un plan paisajístico escalonado diseñado para crear progresivamente micrositios para la construcción de materia orgánica dentro de una serie compleja de tipologías del Río Papalotla; laderas boscosas inclinadas se encuentran con lechos de ríos secos a medida que pasan por terrazas ejidales abandonadas.
«El plano muestra la recolección y reordenamiento de las rocas de Tezontle para crear bahías de retención para el material recortado y recolectado en todo el sitio.
«El material se recolecta durante la estación seca y se dispone para resistir el flujo de agua durante la breve temporada de lluvias; se recomienda plantar dentro de la materia orgánica recolectada durante cualquier lluvia».
alumno: Sam Libras
curso: Estudio de diseño de arquitectura paisajista tres
tutor: Montserrat Bonvesi-Rosic
Diseñando el Trabajo; Cómo Trabaja José Tenorio
«Los estudiantes del estudio principal del programa de Maestría en Arquitectura del Paisaje colaboraron en un proyecto centrado en el desafiante terreno de la cuenca del río Papalotela en las afueras de la Ciudad de México.
«Después de analizar el territorio de las Tierras Altas a través del mapeo, la localización de comunidades y nuestras estrategias, este mapa muestra cómo estas estrategias laborales y territoriales se desarrollaron a escala comunal y doméstica».
alumno: José Tenorio
curso: Estudio de diseño de arquitectura paisajista tres
tutor: Montserrat Bonvesi-Rosic
«Creando un lugar de alegría» de Toritcha Coulibaly, Chloe Kelley y Junyi Yang
«Joy Place es el corazón y el alma de la identidad cultural del sur de Atlanta, Brownsville, y representa espacios que tienen un profundo significado e importancia para sus residentes, como importantes instituciones locales, espacios comunitarios y parques vecinales.
“El objetivo de nuestro proyecto era identificar y mejorar estos lugares alegres, utilizarlos como base para nuestras propuestas de diseño e imaginarlos juntos como un sistema interconectado.
«Hacer realidad el concepto de un lugar feliz requiere un esfuerzo de colaboración, con la voz de la comunidad guiando el proceso de revitalización para garantizar que sea coherente con la identidad y las aspiraciones locales.
«A través de un diseño cuidadoso y una planificación inclusiva, Joy Place se convierte en un paisaje vibrante que fomenta los vínculos sociales, la vitalidad cultural y el bienestar colectivo en todo el sur de Atlanta.
«Hacer realidad la visión de un lugar de alegría requiere un esfuerzo de colaboración, con voces de la comunidad que den forma a la revitalización de estos espacios y sus conexiones entre sí, asegurando que reflejen la identidad y las aspiraciones únicas de la comunidad».
alumno: Torica Koulibaly, Chloe Kelly y Yang Junyi
curso: Elementos de diseño metropolitano – Creación de espacio: recuperación del espacio a partir del desplazamiento/creación de lugares en Brownsville, Atlanta
tutor: Patty Heida
Contenido de cooperación
Este espectáculo escolar es una colaboración entre Dezeen y la Universidad de Washington en St. Louis. Obtenga más información sobre en qué está colaborando Dezeen aquí.
