Habrá miles de jóvenes este verano Reino Unido De arquitectura Escuela, pero les resultará más difícil encontrar un trabajo después que nunca. Amy Peacock Informe.

Comenzar una carrera en la industria de la construcción ha sido un proceso largo, arduo y competitivo, pero en los últimos años se ha vuelto cada vez más difícil ingresar a la carrera.

George Smith acaba de completar su maestría Academia Real de Artes Y está programado para graduarse en septiembre. Para continuar por el camino de convertirse en un arquitecto registrado, ahora tiene que ganar experiencia en la práctica de la Parte 2. Su búsqueda de trabajo hasta ahora es frustrante, por decir lo menos.

«Desde que solicité la Parte 1 (graduado) hace cinco años, el mercado ha sido terrible».

«Desearía poder terminar y comenzar a trabajar de inmediato, pero ahora es poco probable», continuó. «He estado solicitando anuncios en Instagram solo en rutinas; me dijeron que recibieron más de 100 solicitudes en unos días».

«Envié cientos de carteras y recibí menos de 20 respuestas»

La experiencia de Smith se hace eco de las experiencias de muchos graduados de arquitectura en los últimos años Universidad de Cardiff En 2022.

«Envié cientos de carteras, recibí menos de 20 respuestas y realicé una entrevista», dijo.

Sukumaran buscó la Parte 2 durante nueve meses antes de considerar una carrera alternativa. Ahora trabaja en una compañía de relaciones públicas de la construcción profesional SalElla dijo que era «más creativa, emocional, financieramente sostenible» que la arquitectura.

«Lo que realmente me gusta en las escuelas de arquitectura es la parte narrativa, así que comencé a pensar en cómo usar habilidades transferibles que obtengo de diferentes maneras, así es como encuentro la comunicación y el marketing en la arquitectura», dijo Sukumaran. «Nunca he oído hablar de eso, nadie habla de eso en la universidad».

El Reino Unido ha experimentado el mercado laboral más competitivo en 2024

Los graduados se enfrentan a un entorno difícil. El año pasado, el mercado laboral de posgrado del Reino Unido fue el más competitivo en treinta años. 140 solicitudes para cada vacante de estudiantes graduados.

Según el sitio de búsqueda de empleo, los graduados de este año de las universidades británicas son Enfrentar el mercado laboral más difícil desde 2018. De hecho, otros afirman AI (AI) es un factor importante, y los empleadores en industrias de cuello blanco, como la construcción, están tratando de reducir los costos recurriendo a las tareas que generalmente realizan más empleados junior.

«La demanda de graduados inevitablemente disminuye, lo que se debe un poco a la economía, pero principalmente debido a la IA y su impacto en las tareas repetitivas, que a menudo son tareas de nivel de entrada», dijo Jeremy Till, un educador de arquitectura. Santo Central de Martín Quédese en la escuela de Londres durante 10 años hasta 2022.

Pero si bien la IA afecta a una amplia variedad de empleos, los graduados de construcción enfrentan sus propios desafíos únicos y tienen otros factores compuestos, lo que dificulta encontrar trabajo.

Ben Derbyshire, presidente de London Architecture Studios Diseño de HTA Y el ex presidente Instituto Royal Británico de Arquitectos (RIBA) cree que la incertidumbre de la industria en torno a posibles proyectos puede ser una de las razones por las que los graduados están luchando por encontrar empleos, ya que algunos estudios de arquitectura se centran en retener a sus empleados existentes.

Comisión Nacional de Vivienda y Construcción Según los informes, las casas y edificios cayeron un 38% en el primer trimestre de 2025 En comparación con 2024 en Londres, muchos graduados acuden a oportunidades de trabajo.

«No estamos haciendo un buen trabajo, tenemos una variedad de canales para el trabajo, pero muchos programas se están posponiendo y posponen por varias razones», dijo Derbyshire a Dezeen. «No vamos a aumentar la cantidad de empleados. No vamos a hacer mucho reclutamiento de la muestra de grado».

Russell Curtis, Director Fundador de Estudios de Arquitectura rckaresponde a esta opinión.

«Han sido unos años muy difíciles para todos en la industria y tiene un impacto en las perspectivas laborales de las personas porque todavía hay mucha incertidumbre allí», dijo.

No vale la pena invertir a los graduados de la Parte 1

A pesar de que el estudio está contratando, Curtis argumenta que muchas personas retrasaron los puestos de experiencia práctica actualmente requeridos por los estudiantes universitarios de la contratación de roles de la Parte 1 para avanzar al nivel de los maestros de la Parte 2 entre los estudiantes universitarios para convertirse en arquitectos registrados, principalmente porque necesitan más orientación y solo en el estudio pueden regresar a la universidad por un tiempo limitado para estudiar.

«No vale la pena invertir en tener a alguien en la oficina durante solo un año y totalmente contundente», dijo.

«Quiero saber si los graduados de la Parte 1 pueden ingresar lo suficiente al mundo de la práctica», continuó Curtis. «Me sorprendió que muchos arquitectos jóvenes tengan poca participación en cosas como las políticas de planificación, es realmente seco, pero es un desafío que enfrentamos».

Después de una congelación de reclutamiento de dos años, RCKA abrió recientemente una vacante de la Parte 2 para Masters (para Masters) después de un aumento del programa.

«Muchas prácticas como nosotros todavía están en modo de supervivencia y lo que estamos haciendo es que queremos salir de la situación actual», dijo Curtis. «No creo que tengamos la posición de participar en la Parte 1 en este momento debido al montón de apoyo que necesitan, y para la Parte 2, la diferencia salarial no es muy grande».

«El año de reasentamiento de la Parte 1 depende del nivel altruista en la práctica»

Los cofundadores de London Studios Nimi Attanayake y Tim O’Callaghan Arquitectos de Nimtimtambién aumentó el papel de la Parte 1 en el mercado laboral ajustado.

«Hemos estado escuchando que la Parte 1 está trabajando duro para encontrar un trabajo, durante la Parte 2», dijo Attanyake. «Esto resuena con nosotros porque si pudiéramos elegir entre los candidatos de la Parte 1 y la Parte 2, e incluso comprender que la Parte 2 querría un salario más grande, podrían permanecer más tiempo».

«Hay un problema de que el año de colocación para la Parte 1 depende de la práctica para apoyarlo hasta cierto punto», agregó O’Callaghan. «Todo el sistema debe cambiarse. La carga de la capacitación de la Parte 1 que se ha transferido a la práctica ya no funciona».

El presidente de RIBA, Muyiwa Oki, defendió el papel de la posición de la Parte 1, creyendo que la práctica es correcta para asumir algunas de las responsabilidades de capacitar a la próxima generación de arquitectos.

«Necesitamos traer práctica al marco porque juegan un papel en la educación y la capacitación de estudiantes», dijo. «El papel de la Parte 1 (empleo) es que los estudiantes necesitan mejorar los estudiantes a través del desarrollo profesional continuo (CPD) y probar la sensación de trabajar en la práctica arquitectónica y apoyar el diseño y la entrega del trabajo arquitectónico».

«Tal vez la práctica más grande debe asumir más responsabilidad de educar, alentar y mejorar las habilidades reales de los estudiantes».

«Hay una ecuación mortal entre la demanda y la oferta en la actualidad»

Sin embargo, la pregunta sobre la aplicabilidad de los solicitantes de nivel 1 a las necesidades prácticas no es la única pregunta planteada por la educación arquitectónica en el Reino Unido.

A pesar de las bajas vacantes, el número de graduados a nivel de grado que ingresan al mercado laboral han aumentado dramáticamente en los últimos años.

«Cuando era presidente de RIBA, se estaba estableciendo una nueva escuela y el número de estudiantes estaba prosperando, y tenía el título de 2017 a 2019», dijo Derbyshire. «Debo decir que cuestiono que es aconsejable construir un graduado de edificios tan grande, pero es un mercado libre y un mercado libre donde la gente quiere aprender sobre la arquitectura». «

de acuerdo a Una guía universitaria completaActualmente, hay 75 universidades en el Reino Unido que ofrecen programas de pregrado en arquitectura y 62 universidades con programas de arquitectura de posgrado.

«Hay una ecuación mortal entre la demanda y la oferta en este momento», dijo Thiel. «Tenemos 60 universidades o instituciones que han registrado programas RIBA. Hace treinta años, hace 36 años, estos programas se están volviendo cada vez más grandes».

«Tienes más personas que se gradúan de un título de arquitectura, lo cual no es un problema, excepto que creemos que un título de arquitectura significa que un trabajo en la industria de la construcción es incorrecto».

A partir de 2027, la Junta de Registro de Arquitectos (ARB) de la Autoridad de Registro de Arquitectos Registrados del Reino Unido Abolir la estructura de calificación tradicional de la estructura de tres partes Para marcos alternativos diseñados para ser más flexibles.

Ya no se requerirá que los títulos de pregrado no se conviertan en arquitectos calificados, lo que significa que los graduados con otros títulos o antecedentes de aprendizaje pueden obtener un maestro de arquitectura acreditado por ARB y posteriormente ingresar a la industria.

A pesar de este cambio en la industria, RIBA es un grupo de membresía profesional – Continuará validando el sistema de educación del edificio de acuerdo con sus fases 1, 2 y 3.

Thiel cree que al resistir el cambio y mantener el curso probado en la Parte 1, RIBA se «basa en un concepto muy anticuado de la composición de los arquitectos».

Preferiría ver que la primera parte de la verificación de Riba se rinde por completo, y el título de Bachelor se convierte en una introducción más amplia a la arquitectura y las disciplinas relacionadas, y un estudio de maestría en práctica arquitectónica profesional.

Él aconsejó: «Convirtí el programa de pregrado en un curso más amplio donde aún usa el pensamiento arquitectónico, pero puede aplicarlo a una variedad de áreas: noticias, política de vivienda, activismo climático».

«Mientras esté compuesto por una versión de práctica profesional limitada y obsoleta de la certificación RIBA, entonces creo que es inmoral poner tales expectativas falsas en la inmoralidad a los graduados de arquitectura».

La perspectiva de Till se presenta a los graduados Smith y Sukumaran. Aunque dicen que disfrutan de aprender la arquitectura en gran medida, están frustrados de que sus cursos no fomenten las trayectoria profesional fuera de la arquitectura, tienen que darse cuenta cuando no están trabajando.

«Las universidades deberían esforzarse por interactuar con personas de diferentes industrias en el campo de diseño», dijo Sukumaran. «Siento que no me voy de la arquitectura, acabo de encontrar una forma diferente de comunicar el diseño».

«Sé que la tendencia general en todo el país es una economía orientada al servicio, pero creo que cuando muchos de mis amigos y yo podemos estar más felices de aprender manualidades o comerciar en escuelas técnicas, alentar a ir a la universidad, endeudarse y ganar dinero mientras estudiamos», dijo Smith.

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