Espacio comunitario de personas neurodifferentes en el programa de la Universidad de Cardiff
Rendimiento escolar de Dezeen: Espacios comunitarios diseñados para apoyar Personas con neuropatía Cuando llegan de educar Es de Universidad de Cardiff.
También incluido alojamiento Responder a la oficina ItaliaCreado para la preservación del río y un embalse.
mecanismo: Universidad de Cardiff
Escuela: Escuela de Arquitectura Welsh
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Michael Corr, Will Beeston, Hugo Keane, Aled Davis, Tim Burton, Charles Chambers, Phillipa Smith, Benjamin Wells, Hannah Summers, Matt Hudspith, Hayden Thomas, Ross Hartland, Caitlyn Mullard
Declaración escolar:
“El Bachillerato en Estudios de Arquitectura es un programa de licenciatura de tres años reconocido por RIBA, ARB y LAM (Malasia), que cubre las dimensiones del diseño, la tecnología, la historia, la teoría, la teoría, la representación y la práctica profesional en la disciplina de arquitectura.
«A través del proyecto Studio, alentamos a los estudiantes a tener una visión holística del diseño, el uso, la fabricación de edificios y su impacto más amplio, al tiempo que promueve el espíritu de» creatividad arraigada «que coloca a los estudiantes en el sitio del mundo real y los desafíos de la vida como base para proyectos de diseño.
«Estos enfoques se reflejan en el alcance de nuestras tres unidades de diseño en el año, cada uno permite a los estudiantes explorar y abordar problemas apremiantes en la arquitectura, las ciudades y la sociedad».
La fábrica de James Pike en flujo
“La unidad, en la antigua ciudad costera del mercado costero de Penzance, se ocupa de su economía turística de bajo salario y estacional al proponer un catalizador para el crecimiento económico sostenible, abordando su economía turística de bajo salario y estacional.
“En ‘A Factory in Flux’, la instalación de prueba de materiales innova resortes de concreto a base de conchas para darle vida y darle vida a un espacio público vibrante.
“Las dos paredes exteriores que golpean la tierra y los azulejos cubrieron los huesos del cobertizo abandonado.
«Reconociendo la breve vida útil de los materiales expuestos a la meteorización costera, las paredes exteriores cubren los ciclos de creación y descomposición, celebrando el proceso de renovación a través del diseño, que reúne la sostenibilidad ambiental y social».
alumno: James Parker
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Pon Beston
correo electrónico: PIKEJ6 (AT) Cardiff.ac.uk
William Langton
“Un río es un barómetro de salud del paisaje. El río TAF ha roto las orillas a una tasa excelente en los últimos 30 años, lo que claramente muestra su mala salud.
“La rápida urbanización de las tierras de cultivo rurales y la mayor lluvia en Gales han hecho que el mechón sea cada vez más vulnerable a las inundaciones.
“Para abordar esto, el proyecto bajó la llanura de inundación y formó depósitos, permitiendo que el río expandiera y mantenga el exceso de agua naturalmente durante las fuertes lluvias.
“Para minimizar el impacto en el paisaje, el centro deportivo acuático flota en un sistema de pontón modular, reduciendo el uso de concreto y evitando que los productos químicos nocivos ingresen al agua. El pontón usa plástico reciclado en la jaula para proporcionar flotabilidad.
«El centro incluye almacenamiento de embarcaciones, instalaciones de reemplazo y espacios de actividad a lo largo del agua».
alumno: William Langton
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Hugo Keane y Aled Davis
correo electrónico: W.Langton393 (at) gmail.com
La nueva rapidez de Max Crowfoot
«Refortory es una propuesta de diseño para la planta Hoover abandonada de Merthyr Tydfil, reestructurada creativamente en un edificio comercial y público integrado que apoya a las empresas locales y sirve a la comunidad.
“El proyecto se basa en la responsabilidad ecológica y la honestidad material. Es una respuesta crítica al fracaso del entorno construido contemporáneo, adoptando estrategias para la reutilización, los ciclos de cuna a la cuna y la adquisición de materiales específicos del sitio.
“Cada elemento desde el diseño estructural hasta la estrategia de aislamiento depende del compromiso de reducir el carbono específico y extender el ciclo de vida del material.
«El proyecto refleja una posición contra los desechos a favor de los edificios reciclados transparentes».
alumno: Max Crowfoot
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Benjamin Wells y Hannah Summers
correo electrónico: maxcrowfoot (at) gmail.com
Construido en conjunto: viviendas de construcción de auto-construcción de George Breckenridge
«Juntos, la construcción proporcionó una respuesta verdaderamente asequible a la crisis de vivienda del Reino Unido y promovió una forma de vida inspirada en el programa de auto-construcción de la década de 1980 de Walter Segal.
“El propósito de la construcción es proponer un modelo de vivienda que simplifica estrictamente el método de construcción para crear un enfoque fácil de construir y adaptable para facilitar a los residentes construir sus propias casas.
“Los materiales expuestos y las expresiones estructurales claras hacen que el proceso arquitectónico sea misterioso, mientras que los espacios comunitarios compartidos promueven la colaboración fomentar y los futuros programas de autoconstrucción.
«No es solo vivienda; es un movimiento hacia instituciones colectivas y comunidades resilientes que fomentan la participación, la propiedad local y la sostenibilidad a largo plazo».
alumno: George Breckenridge
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Matt Hudspith y Hayden Thomas
correo electrónico: brecenridge110 (at) gmail.com
Compensación de Randa Ibrahim
“La compensación no se trata solo de devolver la vida de los edificios existentes, sino que también implica revisiones y restauración de estructuras urbanas dañadas.
«La ‘kolana’ en árabe (que significa árabe) es una respuesta clave a la situación actual de tolerancia en Redcliffe, una afirmación de que ha hecho correcciones al centro de la comunidad para Redcliffe (especialmente para mujeres y niños).
El proyecto combina vivienda a corto plazo, crianza y educación con diseño urbano basado en juegos para reparar grietas sociales que están vinculadas al pasado y al presente.
«La inocencia de los niños se convirtió en una herramienta para reescribir la identidad del sitio web, utilizando los juegos como un lenguaje común para fomentar un sentido de pertenencia y remodelar Redcliffe en un lugar que sirva al presente y al futuro, no solo a su pasado.
«Las reparaciones no se tratan de borrar, sino de expandir los susurros pasados de Redcliffe para que puedan cantar en el futuro».
alumno: Landa Ibrahim
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Ross Hartland y Caitlin Mullard
correo electrónico: Randahythum.ibrahim (at) gmail.com
Centro de neurodiversidad de Paige Goodall
“El centro de neurodiversidad aborda algunos de los desafíos que enfrentan los jóvenes con diferencias neuronales en la transición a la educación, un período caracterizado por el apoyo institucional limitado y la financiación para individuos y familias.
“Los edificios promueven las comunidades y el conocimiento a través de recursos compartidos, apoyo mutuo y voces colectivas, con el objetivo de reducir la dependencia de las familias de los sistemas gubernamentales con fondos insuficientes y mejorar el bienestar.
“En el interior, la estructura de madera contrachapada define el espacio para la educación, la comunidad, la defensa y la respiración.
«Las áreas abiertas pueden mejorar la conectividad visual a través de una red de ventanas internas y externas, lo que permite a los usuarios dar forma al entorno en torno a sus necesidades, proporcionando una vista de baja estimulación para crear un entorno cómodo y accesible».
alumno: Paige Goodall
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Michael Cole y Tan
correo electrónico: Goodallp (at) Cardiff.ac.uk
Promueve el derecho a nadar por Harry Durant
“El módulo 7 requiere que creemos acceso al río TAF para restaurar las conexiones de la comunidad con él.
“La propuesta atrae a las personas en el río ofreciendo un café con vistas a una serie de piscinas alimentadas por el río y un complejo de sauna.
“Construido a partir de la misma piedra que todavía se usa en el canal existente del siglo XIX y con marcos de madera sobre el nivel de inundación, está diseñado para sobrevivir inundaciones repetidas.
«La piscina está diseñada para mejorar la calidad del agua del río teniendo consecuencias humanas para la contaminación, disuadiendo a las compañías de agua de sus acciones para evitar que liberen aguas residuales al río».
alumno: Harry Durant
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Aled Davies y Hugo Keene
correo electrónico: harry.durant (at) outlook.com
Di Mezzo por Sara Allinson Agharokh
«‘A través de Di Mezzo’, que significa ‘posición media’, a través del desarrollo de ciudadanos fuera de los muros de la ciudad medieval de Florencia, hizo la crisis de inmigración italiana y la falta de proceso de asilo.
“La propuesta aborda el desafío de diseñar un tribunal ciudadano que restaura la confianza en las instituciones públicas mientras aborda los problemas legales y sociales contemporáneos.
“Se centra en el apoyo de espacios comunitarios, oficinas y foros públicos, y se basa en tribunales y viviendas de inmigrantes.
Las pantallas de privacidad y las torres de viento definen la forma y la apertura de cada espacio, conformada por las paredes circundantes.
«El proyecto promueve las carreteras judiciales, promueve la integración de la comunidad y reclama el umbral histórico de la ciudad».
alumno: Allinson Agharokh
curso: Investigación arquitectónica (BSC)
tutor: Tim Burton, Charles Chambers y Philippa Smith
correo electrónico: Allinsonagharokhs (at) cardif.ac.uk
Contenido de asociación
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