escuela de escultura en piedra en capas por brenac & gonzalez & Associates
Brenac & González & Associés construye el complejo escolar Les Fabriques
Situada en la región norte de Marsella, FranciaLes Fabriques es Escuela Complicado por asociados brenack y gonzalez Diseñado como una estructura compacta y sensible al clima construida a partir de sólidos piedra. Ubicado en un terreno limitado en un desarrollo urbano costero, el proyecto incluye un jardín de infantes y una escuela primaria, cada uno con áreas de recepción dedicadas, rutas de circulación y aulas con iluminación y ventilación natural.
El diseño utiliza una estrategia vertical para integrar elementos funcionales y liberar espacio para el jardín de infantes. patio de juegos. El resto de zonas exteriores del colegio de primaria, como el patio de juegos, los jardines y las terrazas educativas, se disponen en una estructura escalonada hasta la cubierta. A petición del Ayuntamiento de Marsella, techo acomodar uno deportivo La instalación incluye media cancha de baloncesto, una pista y campo y una estructura de malla tensada que recuerda a la vela de un catamarán. Este proyecto de nivel superior amplía la función pública del edificio al servir como espacio de reunión del vecindario fuera del horario escolar.

El volumen de piedra forma el volumen urbano compacto de la escuela | Todas las imágenes por Sergio Grazia a menos que se indique lo contrario
Gruesas fachadas de piedra y volúmenes en terrazas forman el paisaje escolar
BGA equipo de diseño Definiendo el complejo como «arquitectura paisajística», consiste en volúmenes minerales entrelazados que siguen la topografía del sitio. Los volúmenes crean espacios intersticiales protegidos que sirven como aulas al aire libre, áreas de actuación y jardines. Estos espacios contribuyen al confort climático y al mismo tiempo apoyan la biodiversidad, incluidos los hábitats de las aves. La forma general responde a las condiciones ambientales locales, como los fuertes vientos mistara, la intensa exposición al sol y las recurrentes olas de calor, creando una serie de áreas navegables protegidas en toda la escuela.
La envolvente del edificio está construida con piedra maciza de la cantera de Beaulieu. Los bloques con un espesor de 20 a 45 cm proporcionan inercia térmica y durabilidad a largo plazo. Los profundos voladizos y la densidad del material de la piedra regulan la ganancia de calor, estabilizando la temperatura interna en aulas y pasillos. La piedra y el hormigón se utilizan juntos como un sistema estructural híbrido, equilibrando la masa con la eficiencia estructural.

Terrazas exteriores escalonadas conectan espacios de aprendizaje en cada piso
Las funciones diarias y el acceso público organizan la distribución espacial de la escuela.
La atención al uso cotidiano se refleja en los detalles de diseño, como la línea continua de percheros inspirada en Osvaldo Cavandoli, que introduce un dispositivo direccional claro y legible para los niños. La circulación está organizada para apoyar el movimiento tranquilo y la supervisión dentro de la escuela, cumpliendo con los requisitos funcionales y de seguridad de esta zona de la ciudad. El proyecto de Brenac & Gonzalez & Associes se llevó a cabo en estrecha coordinación con la Euroméditerranée y la ciudad de Marsella, que apoyaron las adaptaciones del proyecto, incluida la integración de instalaciones deportivas en los tejados, y promovieron la experimentación con los métodos de construcción. El edificio también participa en la iniciativa municipal «À nous les toits», que permite a las asociaciones locales y a los residentes utilizarlo fuera del horario escolar.
Les Fabriques demuestra cómo se pueden combinar estructuras de piedra sólida, volúmenes compactos y espacios exteriores en capas para lograr resiliencia climática en condiciones urbanas densas. El proyecto establece un entorno educativo protector y adaptable al tiempo que proporciona una presencia arquitectónica duradera en la zona norte de Marsella.

Los profundos voladizos de piedra maciza proporcionan protección solar pasiva.

El patio de preescolar ocupa el área central abierta del sitio.