arquitecto irlandés Neil McLaughlinquién es Anuncio del premio RIBA Royal Gold Medal Award 2026 Hoy, explica su enfoque en crear arquitectura significativa en el campo. entrevista.
Al reflexionar sobre su obtención de la prestigiosa Medalla de Oro Real del RIBA, McLaughlin explicó que veía el premio como un reconocimiento al creciente rechazo de los arquitectos hacia la arquitectura llamativa.
“Me parece que lo que les interesa a los arquitectos es una comprensión más tranquila y decidida de la arquitectura que se base en cómo se construyen los edificios, cómo se ensamblan y el trabajo que hacemos para las comunidades en torno al aprendizaje, la fe, el cuidado y la vivienda”, dijo a Dezeen.
“Mi esperanza es que quieran reconocer la misión central de los arquitectos”.
Descrito por el RIBA como “una figura clave de la arquitectura contemporánea”, McLaughlin creó numerosos edificios durante sus 35 años de carrera, incluida la nueva biblioteca del Magdalen College, Cambridge (Parte 1); Ganador del Premio Stirling 2022.
Otros proyectos notables del estudio incluyen Iglesia Episcopal del Rey Eduardo, OxfordDarbyshire Square, Londres y Centro Sultán Nazrin Shah de Oxfordpreseleccionados para el Premio Stirling en 2013, 2015 y 2018 respectivamente.
El estudio homónimo de McLaughlin crea obras descritas por el Real Instituto de Arquitectos Británicos (RIBA) como “marcadas por una modestia deliberada”, con obras que varían ampliamente en escala, funcionalidad, materiales y estética.
Para McLaughlin, centrarse en la creación de una arquitectura significativa es el hilo que une todos sus proyectos.
“Creo que la gente quiere que los edificios signifiquen algo”, dijo. “Está bien, sé que suena cliché, pero la gente quiere sentir que los edificios les ayudan a transmitir significado entre sí”.
“Entonces, ya sea en una comunidad religiosa, en un entorno universitario o lidiando con un diagnóstico en el Centro Magee, uno quiere sentir que puede entrar y que hay una comunidad de personas allí, y que juntos pueden constituir alguna forma de relacionarse con el mundo en términos de significado”, continuó.
“Creo que la arquitectura tiene un papel importante que desempeñar en esto”.
“Ciertamente no tenemos reparos en hacerlo público”.
El arquitecto irlandés fundó Neil McLaughlin Arquitectos En Londres en 1990, explicó que su estudio tenía como objetivo crear una arquitectura que conectara a las personas.
“Ciertamente no nos avergonzamos de dejar eso en claro (tiene sentido)”, dijo.
“Disfrutamos hablar con la gente sobre el significado que quieren transmitir a través de una forma construida y encontrar procesos para lograrlo que tengan integridad y los hagan sentir apoyados”, continuó.
“En un mundo digital donde todo parece muy fragmentado, pero hay un fuerte deseo de que las comunidades se reúnan, se unan como grupo y se reúnan en espacios públicos, creo que el papel de la arquitectura es muy importante”.
A pesar del énfasis de McLaughlin en el significado, él cree que muchos arquitectos luchan por comunicar la esencia de sus edificios a los clientes, usuarios y al público.
“Parte de esto se debe a nuestra capacitación: podemos ser demasiado disciplinados y las cosas que son obvias para nosotros no lo son tanto para nuestros clientes”, explica. “Cada educación tiene su propio código secreto, su propia manera de hablar e interpretarse, que se convierte en un diálogo interno”.
“Uno de los desafíos de mi generación durante los últimos 40 años ha sido convencer al público británico de que la arquitectura es valiosa y significativa porque hay escepticismo sobre su valor y que en algún momento tiene que demostrar su valía”, continuó.
“Para mí, lo primero es expresarlo en un lenguaje arquitectónico que la gente pueda entender. Un buen arquitecto no puede confiar únicamente en comunicar la virtud a sus pares”.
“Tu capacidad de inventar no proviene de la inocencia de tu propia mente”
Para McLaughlin, la clave para crear una arquitectura significativa es construir relaciones sólidas con los clientes para comprender plenamente sus necesidades.
“Tu originalidad, tu capacidad de inventar, no proviene de tu propia inocencia”, afirmó.
“Proviene de conocer gente que no ve el mundo como tú lo ves. Preguntan por qué hacemos esto? ¿Por qué es así? Eso es realmente lo divertido”.
Recuerda el encargo de un centro de descanso para enfermos de Alzheimer en los suburbios de Dublín como un ejemplo de la relación ideal entre arquitecto y cliente.
“El proceso de diseño es una educación mutua entre el cliente y el arquitecto”, dijo McLaughlin. “Recuerdo que el mejor informe que recibí fue el del director de la Sociedad de Alzheimer, quien dijo: ‘Nosotros te enseñaremos sobre la demencia y tú nos enseñarás sobre arquitectura'”.
“Fue un contrato realmente bueno, aprendimos mucho unos de otros y, al final, la gente sintió que podían ver a través del proceso cómo el edificio reflejaba el significado y el valor que tenían”.
“una continuidad del desempeño a través del tiempo”
Muchos de los edificios de McLaughlin están construidos en contextos históricos y su objetivo es garantizar que sus proyectos creen conexiones con los edificios existentes.
“Muchos de los edificios que construimos, especialmente en el Reino Unido, a menudo están muy conectados con edificios que existieron hace mucho tiempo, siguiendo los pasos de otros arquitectos”, explica.
“Pones tu edificio al lado de ellos y esperas que ambos brillen juntos, y esperas que alguien venga y haga lo mismo por ti en el futuro”, continuó.
“Es una sensación de continuidad del desempeño a través del tiempo que es más importante que esta idea de un dispositivo único o un artefacto brillante único”.
Aunque McLaughlin diseña edificios que conectan con la arquitectura circundante, eso no significa que crea que deben ser aburridos o subordinados a la arquitectura existente.
“Creo que si miras muchos de los edificios que construimos en sitios históricos -puedes estar rodeado por tres o cuatro edificios catalogados de Grado I, o puedes estar construyendo un monumento antiguo- siempre existe esta presión para respetar el medio ambiente y ser respetuoso”, dijo.
“Pero intentamos decir que podemos hacer algo muy audaz y único pero que nos sintamos cómodos en el contexto”, continuó.
“En términos generales, se trata de dialogar con la historia. No es un diálogo de sumisión, sino un diálogo con los pares”.
un edificio es “una serie de actuaciones a lo largo del tiempo”
Esta visión de la arquitectura como una evolución continua también se extiende a sus propios edificios, que McLaughlin espera agregar y modificar con el tiempo.
“Creo que querer aferrarse a la frágil idea de que lo que estás construyendo está diseñado para un momento específico es completamente contrario a mi forma de pensar sobre los edificios”, dijo.
“Pienso en ellos como una serie de actuaciones a lo largo del tiempo, siempre hechas, modificadas, rehechas, modificadas, rehechas, modificadas, y eres simplemente parte de esa continuidad. Es una forma completamente diferente de pensar sobre la arquitectura en comparación con hace 100 años, cuando tienes el espíritu de la época y la noción del autor, y la arquitectura refleja con precisión su momento histórico”.
McLaughlin dio el ejemplo de un centro de construcción móvil diseñado para moverse por el sitio de Hull como uno de sus edificios fuertemente adaptados.
“Ahora es una sala de exposición de coches usados en Grimsby; es un gran cambio”, explica.
“Quiero decir, cumple su primer deber, que es ser un edificio móvil, por lo que comienza con la casa y Grimsby, por lo que es absolutamente móvil. Y, en cierto sentido, estaba destinado a ser un lugar para reuniones y exposiciones, y sigue siendo un lugar para reuniones y exposiciones”, continuó.
“Tenemos que anticipar que la gente tomará nuestras cosas y hará cosas nuevas con ellas. Algunas serán terribles y otras serán cosas que nunca podríamos imaginar”.
“La arquitectura es una materia que requiere cierto grado de dominio”
Mientras dirige su propio estudio, McLaughlin ha enseñado arquitectura durante los últimos 35 años y actualmente es profesor en el Bartlett College de Londres. Considera que su labor docente ha influido mucho en su obra y describe la arquitectura como “una actividad de aprendizaje”.
“Una de las cosas por las que realmente quiero defender es lograr que más personas involucradas en la arquitectura también participen en la educación”, dijo.
Su consejo a los futuros arquitectos es que adquieran tanto conocimientos arquitectónicos como conocimientos de obras arquitectónicas anteriores.
“Para mí, la arquitectura es una materia que requiere cierto nivel de dominio, y parte de ese dominio es comprender, fundamentalmente, cómo se hacen las cosas”, dijo.
“[Los estudiantes y los arquitectos jóvenes deberían]desarrollar una relación realmente rigurosa con la idea de construir, de modo que cuando vayas a una obra, el constructor realmente sienta que te conoce y sienta que estás aportando ideas en lugar de habilidades”, continuó.
“También animo a la gente a profundizar y ampliar su comprensión de los edificios existentes en el mundo”, añadió.
La fotografía es cortesía de Niall McLaughlin Architects a menos que se indique lo contrario.
