Unidades de almacenamiento escolar como mobiliario sensorial modular para la educación infantil
TRIMINÓ: colección de mobiliario modular para el aprendizaje infantil
TRIMINÓ es Modular Sistema de mobiliario desarrollado por Lais Ferraz específicamente diseñado para entornos de educación infantil. Este proyecto transforma las tradicionales Escuela El mueble de almacenaje incorpora elementos interactivos para apoyar el aprendizaje a través del juego, dirigido a niños menores de seis años.
El sistema se basa en una lógica modular influenciada por la construcción. Juguetepermitiendo combinar y reconfigurar unidades. Las características sensoriales integradas, que incluyen una superficie de pizarra, un reloj analógico y manijas con letras, fomentan la interacción y apoyan el desarrollo de habilidades motoras, alfabetización básica y conciencia espacial. Estos elementos están integrados directamente en los muebles, lo que permite a los niños interactuar con contenidos educativos a través del uso diario.
TRIMINÓ está diseñado para ser implementado en entornos educativos con presupuestos limitados. Diseñado para priorizar la accesibilidad y la adaptabilidad, se produce mediante procesos de fabricación locales manteniendo un rendimiento y una durabilidad constantes. Al incorporar interfaces de aprendizaje en tipos de muebles estándar, el sistema ayuda a crear un entorno de aula más interactivo e inclusivo.
Sistema modular: infinitas combinaciones para transformar la distribución de su aula | Todas las imágenes cortesía de Les Ferraz.
El sistema de mobiliario infantil sigue la lógica de la construcción de juguetes.
Un aspecto clave del proyecto es diseñador Lais Ferraz describe su método de construcción como “ingeniería sigilosa”. El sistema ya no requiere tornillos o herrajes metálicos expuestos, sino que se basa en carpintería de precisión. Los componentes se ensamblan utilizando juntas de inglete de 45 grados y ranuras internas, y se aseguran con adhesivo de alta resistencia. Este enfoque garantiza la estabilidad estructural al tiempo que reduce la complejidad visible y minimiza los riesgos potenciales de seguridad. Al utilizar un acabado laminado duradero, los muebles finales mantienen una superficie continua y lisa. Esta estrategia de construcción facilita el mantenimiento y prolonga la vida útil, al tiempo que permite ocultar los aspectos técnicos de los componentes.
TRIMINÓ posiciona los muebles como un componente activo en espacios educativos, combinando modularidad, participación sensorial y métodos de construcción eficientes para apoyar entornos de aprendizaje temprano.
Ergonomía y autonomía: dimensiones que permiten a los niños organizar su propio espacio
Interfaz sensorial: asas divertidas y almacenamiento interno accesible
