Descripción textual proporcionada por el arquitecto. Una ONG llamada «Mesa Redonda» tiene como objetivo proporcionar salas de estudio a estudiantes de las siguientes escuelas: kochargaon aldea. Según la encuesta, existe una grave falta de instalaciones de lectura y aprendizaje en la aldea y la tasa de alfabetización se ha visto afectada. El sitio elegido fue un antiguo anganwadi derrumbado, pero aún tenía una base estable e intacta. Esa se convirtió en nuestra trama. Se encuentra cerca del complejo de templos principal del pueblo. Hay un gran dosel cubierto frente al templo (al nivel de la carretera) que se utiliza para todos los eventos públicos y religiosos de la comunidad.
Nuestro sitio está ubicado un metro por debajo del nivel de la carretera, conectando visual y espacialmente el pabellón y la calle. Los planes iniciales se centraron en la construcción de dos salas de estudio, una para hombres y otra para mujeres. Sin embargo, las conversaciones con ONG y múltiples visitas de campo revelaron que existe una mayor necesidad de inculcar la importancia de la educación dentro de las propias comunidades. Esta directiva tácita nos insta a diseñar un espacio que invite e involucre a todas las edades, fomentando el amor por el aprendizaje y al mismo tiempo proporcionando un entorno multifuncional para diferentes usos. Por ello, imaginamos una biblioteca, un área de lectura, las necesarias salas de estudio y un espacio multifuncional para diversas actividades educativas.
El concepto central evolucionó hacia tres espacios cubiertos: dos áreas de estudio y un espacio para apilar libros, concéntricos con el patio central e involucrando a todas las demás áreas. Todos se ubican sobre el zócalo existente y se agrega un cuarto pabellón en el frente, creando un espacio semicubierto de entrada y llegada a la biblioteca. Una serie de escalones conducen a los visitantes desde la calle hasta los niveles inferiores, transformándose en un espacio de reunión informal en la entrada. El primer pabellón expresa una cálida bienvenida con sus amplias aberturas y sus arcos de carga. Este balcón cubierto está diseñado como un estante para periódicos y revistas para que las personas mayores lean y se relajen libremente.
Desde este balcón se accede al patio central, que conduce al área de apilado de libros en el frente y a las salas de lectura a ambos lados. Estas salas están ubicadas perpendicularmente al complejo del templo, lo que garantiza la tranquilidad de los estudiantes y la protección del ruido de los eventos públicos. Abiertos sólo al patio, proporcionan espacios multifuncionales según sea necesario. El área de apilamiento de libros está estratégicamente ubicada frente al templo, lo que atrae a los aldeanos con coloridas portadas de libros visibles en la calle y los pabellones del templo. Para aumentar la visibilidad, la zona de apilamiento permanece abierta al patio y cuenta con dos grandes lamas correderas. Estas contraventanas no sólo dejan al descubierto las estanterías, sino que también se convierten en pizarras para escribir cuando están cerradas. Esta dualidad transforma el patio en un aula al aire libre para niños, un espacio de estudio para adolescentes y una escuela nocturna para mujeres rurales, alimentando un ecosistema educativo vibrante.
El diseño se caracteriza por una alta pendiente de este a oeste del techo del estudio. Esta orientación garantiza el escape del aire caliente, una ventilación cruzada perfecta, una iluminación difusa y unas vistas impresionantes del cielo y los árboles circundantes. Como proyecto de una ONG, nuestro diseño debía ser versátil, de bajo mantenimiento y rentable. Esto determina nuestra elección de materiales y métodos de construcción. Toda la estructura presenta amplias aberturas arqueadas y es portante.
El techo inclinado está hecho de chapa ondulada y los acabados del piso son de piedra disponible localmente. Teniendo todos los requisitos previos en mente, aspiramos a crear una experiencia espacial que ofrezca lectura pacífica, aprendizaje inclusivo, juego infantil y apilamiento seguro de libros bajo un concepto de diseño abierto. Estas aspiraciones se realizan a través de la organización espacial de los pabellones alrededor de un patio central, cuyas aberturas han sido cuidadosamente diseñadas para optimizar la luz, la ventilación y el compromiso.
