Diseñar excusas. Quizás sea el mercado lo que atrae… | Hiroshi Sato | julio 2026
Cuando estaba en la escuela secundaria, algunos compañeros se reían de mí por “ser tan atento en clase”.
Sucedió después de la clase de inglés. Los cursos de inglés en Japón incluyen un programa llamado ALT: un profesor asistente de idiomas, un profesor visitante de corta duración que es un hablante nativo de inglés y es enviado para exponer a los estudiantes a conversaciones reales y las formas de los sonidos. Nuestro ALT proviene de Australia. Creo que su nombre era Kelly. Fue la primera persona que puso Vegemite frente a nosotros, los niños de trece años.
Kelly era cálido y abierto, pero mis compañeros de clase realmente no lo escuchaban. Una razón es que nuestro inglés no es lo suficientemente bueno. No podíamos entender a los hablantes nativos y Kelly no hablaba japonés con fluidez. Por supuesto, el propósito del programa ALT es crear esa zona de contacto difícil, pero para nosotros no es costoso. Otra razón es que estamos en la adolescencia y todavía somos muy ingenuos. En una clase basada en conferencias que nuestros compañeros acordaron silenciosamente clasificar como “aburrida”, la participación activa (hacer lo mejor que puedas) se sentía como algo fuera de moda. Todos se dieron la vuelta.
Una tarde, después de una de las clases de Kelly, un compañero se burló de mí frente a un amigo en otra clase.