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«La educación financiera debe formar parte de la formación de todo arquitecto»


Formación para arquitectos. Negocio El lado del diseño de la arquitectura traerá grandes beneficios a la industria, escribe Irene Agdinaai.



Hay una regla tácita en arquitectura: centrarse en el trabajo, no en el dinero. Por eso al principio de mi carrera me centré únicamente en el diseño. No estudié administración de empresas en la escuela; Estudié administración de empresas en la escuela. El diseño es negocio y el buen diseño es un buen negocio.

No tenía idea de cuánto costaba el proyecto en el que estaba trabajando, de qué estaba presupuestado, o incluso cómo se mediría el éxito financiero, y no pensé que debería saberlo. Entonces, un día, escuché a un director de proyecto decirle a un colega que un proyecto estaba por encima del presupuesto. Me hizo preguntarme: ¿podría ser un problema para el proyecto sin saberlo?

La gente parece creer que los problemas financieros pueden socavar la creatividad.

Esto despertó mi curiosidad por comprender mejor el marco financiero en el que trabajo. Lo que finalmente aprendí cambió la trayectoria de mi carrera y me convenció de que la educación financiera debe ser parte de la formación de todo arquitecto.

Esta idea no es exclusiva de la arquitectura. Este es un desafío común al que se enfrentan las industrias creativas. Muchos campos impulsados ​​por la pasión a menudo no logran enseñar a los jóvenes profesionales los aspectos prácticos de administrar un negocio exitoso.

La gente parece creer que los problemas financieros pueden socavar la creatividad. Sin embargo, descubrí que la educación financiera no limitó mi creatividad, sino que me ayudó a convertirme en un mejor diseñador.

Aprendí sobre el lado comercial de la construcción en el trabajo. La escuela me enseñó principios de diseño, códigos de construcción y materiales, pero no presupuestos, gastos de proyectos o gestión de la rentabilidad.

No podía ver lo que estaba pasando detrás de escena en la gran empresa constructora donde comencé mi carrera, así que comencé a hacer preguntas. Cada vez que me asignan una nueva tarea, pregunto cuánto tiempo llevará, cuánto cobraremos por ese tiempo y cuáles son los objetivos más amplios del proyecto. Pedí ver la propuesta de honorarios y pregunté sobre el presupuesto versus el costo real de nuestro proyecto.

Comencé a comprender que necesitaba equilibrar mi creatividad con las limitaciones del mundo real. Este pensamiento cambió mi trayectoria profesional. Empecé a pensar que una empresa más pequeña podría darme una mejor comprensión de cómo funciona un proyecto de principio a fin, incluidas las finanzas.

Aprender el lado comercial de la arquitectura fue transformador para mí.

Poco después, me uní a una empresa colaborativa más pequeña como parte de un cambio más amplio en la industria. Al igual que otras empresas con visión de futuro, se centra en educar a los empleados jóvenes sobre los costos y la elaboración de presupuestos de los proyectos. Desde el primer día, me invitaron a revisar propuestas, brindar información sobre los presupuestos de los proyectos y participar en reuniones de toda la empresa donde discutimos todo, desde los márgenes de ganancias hasta los objetivos comerciales futuros.

Me tomó alrededor de un año de exposición regular a presupuestos, propuestas e informes financieros antes de sentirme cómodo con el alcance y la escala de los costos y las cifras de la industria de la construcción. Al final del segundo año, me sentí lo suficientemente seguro como para contribuir significativamente a las discusiones sobre precios y rentabilidad. Aprendí cómo la salud financiera está ligada a nuestra capacidad de ofrecer un gran diseño y hacerlo de forma sostenible.

Comprender el aspecto empresarial cambió mi estado de ánimo en el trabajo al hacerme sentir más en control. Esto es estimulante. Tengo una idea clara de mis medidas de éxito y me siento bien al comprender mi papel en el negocio. Puedo priorizar las tareas de manera más efectiva y volverme más estratégico sobre cómo uso mi tiempo.

El año pasado, me ascendieron a subdirector después de sólo cuatro años y medio en la empresa. Puedo decir con seguridad que nada de esto habría sucedido si no hubiera tenido un control firme de mis finanzas.

Aprender el lado comercial de la construcción ha sido transformador para mí y creo que será de gran valor para otros en el campo. Para los arquitectos jóvenes, comprender las finanzas puede proporcionar claridad y dirección. Ayuda a reducir la frustración al mostrar por qué se tomaron ciertas decisiones y cómo su trabajo contribuye al éxito de la empresa.

Para las empresas, fomentar la alfabetización empresarial puede mejorar la retención y el compromiso. La transparencia fomenta un sentido de propiedad y cuando los empleados junior comprenden los aspectos financieros de sus trabajos, se sienten más valorados y es más probable que se queden.

La educación financiera nos permite abogar por tarifas más justas, cargas de trabajo más sostenibles y carreras que prosperen sin sacrificar a las personas ni la calidad.

Pero la necesidad de educación financiera se extiende más allá de las empresas individuales. La arquitectura como profesión ha sido durante mucho tiempo financieramente insostenible. Los márgenes en muchas prácticas siguen siendo muy reducidos, lo que hace que los salarios queden rezagados con respecto a campos similares y obliga a las empresas a aceptar más trabajo del que pueden manejar.

Esto puede provocar agotamiento, desgaste de talento e incluso una disminución en la calidad del proyecto. La educación financiera a escala puede ayudar a revertir estas tendencias y mejorar la resiliencia no solo de carreras individuales, sino de carreras enteras.

El conocimiento es poder. Cuando los arquitectos comprendan cómo las fuerzas económicas más grandes impactan nuestra industria, podremos cuestionar las prácticas de larga data, resistir la carrera hacia el fondo e imaginar modelos de negocios más saludables.

Podemos tratar los negocios como si fueran diseño (de manera iterativa, creativa y abierta a mejoras) y aprovechar la fluidez financiera para comunicar mejor nuestro valor a los clientes, colaboradores y comunidades. En el mejor de los casos, la educación financiera nos permite abogar por honorarios más justos, cargas de trabajo más sostenibles y carreras que prosperen sin sacrificar a las personas ni la calidad.

Mi experiencia me ha enseñado que el lado comercial de la arquitectura no es algo que deba temer sino algo que debe aceptarse. El conocimiento que obtuve me dio confianza, mejoró mi trabajo y me ayudó a desempeñar roles para los que antes no me sentía preparado.

Si queremos que la industria de la construcción sea sostenible para los profesionales, las empresas y la sociedad, debemos formalizar la alfabetización financiera y empresarial como parte de la formación en construcción.

Erin Agdinaoay es subdirectora y arquitecta arquitecto plan de trabajo.

Esta foto fue tomada por Igor Omilaev a través de Unsplash.

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