Bernardo Bader construye una escuela de madera debajo de los picos austríacos
Estructuras separadas para diferentes funciones escolares.
Bernardo Bader Architekten completó la escuela primaria y el auditorio en Au, Austriael proyecto se caracteriza por su integración clara y reflexiva en el tejido urbano circundante. Compuesta por dos edificios distintos, esta adición recién terminada fue diseñada para satisfacer las necesidades educativas y recreativas y formar una relación respetuosa con las estructuras existentes en el sitio. El diseño divide el proyecto en dos edificios separados: un edificio compacto de tres pisos, madera Cubo que alberga la unidad básica. Escuela y una estructura de estadio plana, similar a un almacén. Esta separación garantiza que cada edificio se adapte a su función específica, manteniendo al mismo tiempo la cohesión visual y espacial en todo el sitio.

Imagen © Gustave Willette
diseño específico del sitio por bernardo bader architekten
Bernardo Bader Architekten dispuso los dos nuevos edificios en diálogo con la escuela secundaria y el departamento de bomberos existentes en el campus para crear una serie de espacios abiertos bien proporcionados. este arquitecto Estos espacios están diseñados específicamente para albergar actividades educativas y recreativas, aumentando así la usabilidad en todo el campus.
La topografía del sitio se utiliza de manera inteligente, y el diseño incorpora cambios de niveles para crear transiciones suaves entre espacios. Esta característica mejora la accesibilidad y usabilidad del proyecto, especialmente en relación con los edificios existentes. La ubicación sur del edificio de la escuela garantiza su visibilidad desde las carreteras federales cercanas, satisfaciendo la necesidad de una dirección pública clara y acogedora en un entorno urbano heterogéneo.

El proyecto de Bernardo Bader Architekten está ubicado en Au, Austria
Austria au materiales y artesanía locales
En la nueva escuela de Au, Bernardo Bader Architekten apuesta por el diseño basado en la organización funcional. Dentro de las escuelas primarias, los grupos de aprendizaje se planifican estratégicamente para proporcionar un entorno propicio para el aprendizaje individual y grupal. Estos grupos se complementan con diseños espaciales bien pensados que maximizan la luz natural y la apertura. La futura apertura del pabellón de deportes proporcionará instalaciones recreativas adicionales y completará el borde noreste del campus. Su diseño se hará eco de los edificios escolares y los campos deportivos al aire libre, enriqueciendo aún más el campus.
La paleta de materiales refleja el patrimonio arquitectónico de la zona, con madera de alerce recubriendo las fachadas del edificio de la escuela. El interior continúa con este tema, utilizando acabados de madera para crear un espacio de estudio cálido y acogedor. Los elementos de hormigón proporcionan un fuerte contrapunto, asegurando durabilidad y manteniendo el equilibrio visual.

Consta de un edificio docente de tres pisos y un gimnasio independiente.

Los edificios están posicionados para crear espacios abiertos funcionales y atractivos.

El diseño incorpora inteligentemente los cambios de elevación naturales del sitio.