Centro de Música Juvenil "lleno de espíritu y luz" Uno de los proyectos de la Universidad de Nueva Gales del Sur.
Programa escolar Dezeen: uno Centro para adolescentes Uno de los proyectos arquitectónicos inspirados en la música. Universidad de Nueva Gales del Sur.
También hay un rediseñado edificio de oficinas volverse “vertical” Escuela“Y la creación de un centro comunitario en un solo lugar. central eléctrica.
Universidad de Nueva Gales del Sur
mecanismo: Universidad de Nueva Gales del Sur
Escuela: entorno construido
curso: Licenciatura en Estudios de Arquitectura, Licenciatura en Arquitectura de Interiores (Hons) y Maestría en Arquitectura
tutor: Meloy Bell-Smith, Darcey, Benadette Hardy, LaVar Lloyd, Rachel Neeson, Chauvin Wang, Burkhardt, Worthy Versetro, Alex Forte, Onx. Navidad
Declaración de la escuela:
“En la Escuela de Medio Ambiente Construido de la UNSW nos especializamos en arquitectura y diseño en todas las escalas, desde productos de diseño industrial hasta diseño arquitectónico de edificios y paisajes, hasta planificación y políticas urbanas y regionales.
“En nuestras diferentes carreras, hay cuatro temas comunes. Primero, enfatizamos los enfoques de diseño sostenible, incluido el pensamiento circular y la reutilización adaptativa, para lograr resultados resilientes y bajos en carbono.
“En segundo lugar, nuestra filosofía de diseño socialmente impactante se esfuerza por satisfacer las diversas necesidades de diversos grupos, creando paisajes, edificios y productos que sean saludables e inclusivos para todos.
“También ayudamos a los estudiantes a utilizar herramientas digitales avanzadas y gestionar datos complejos, permitiéndoles tomar decisiones basadas en evidencia y desarrollar métodos inteligentes para analizar y diseñar nuestro mundo.
“Finalmente, muchos de nuestros proyectos estudiantiles tienen que ver con el país, y la profesora asociada Bernadette (B) Hardy, propietaria tradicional de la ascendencia Dharug y Gamilaraay, redefine el país para los aborígenes como una profunda unión de cuerpo y espíritu, profundamente conectada con la cultura viva más antigua del mundo.
“Cada año nuestros estudiantes celebran su Exposición de posgrado sobre entorno construido de la UNSWque se lleva a cabo en el extraordinario entorno de la remodelada central eléctrica de White Bay en Sídney, una antigua central eléctrica alimentada con carbón reinventada como un vibrante centro artístico, cultural y comunitario. “
Colaborador de la línea de inundación: Kelly Zhu
“Las inundaciones conectaron la tierra y el pueblo Wannarua se reunió a través de vías fluviales.
“Esta biblioteca es una intersección contemporánea, donde se encuentran diferentes personas, culturas y conocimientos. El diseño está organizado alrededor de un espacio central que fomenta el movimiento a través de un patrón de claustro.
“Los puentes transparentes y envolventes crean conexiones visuales en todos los niveles, permitiendo a los visitantes crear sus propios caminos. Este diseño fomenta la exploración: cada espacio es visible y cada rincón es descubrible.
“La Biblioteca Maitland existente (en Hunter Valley, Nueva Gales del Sur) fue reducida a columnas estructurales y preservada como un recuerdo.
“Un nuevo cuerpo emerge alrededor de este esqueleto, centrado en la apertura y la orientación intuitiva, al tiempo que enfatiza el carácter de las costillas.
“Un sendero peatonal lleno de luz ahora conecta High Street con River Hunter, mejorando la circulación en el canal del río existente y reconectando la ciudad con su línea de inundación”.
alumno: Zhao Kaili
curso: Licenciatura en Estudios de Arquitectura
tutor: Brian Zuleika, Rachel Neeson y Melonie Bell-Smith
correo electrónico: ruirui.zhao(arroba)student.unsw.edu.au
Biblioteca Rosehill, Eva Song
“La biblioteca de Rosehill en Sydney se encuentra al borde del río Parramatta como un voladizo gigante flotando en el aire: un faro suspendido de conocimiento.
“Abajo, un exuberante paisaje y obras de arte aborígenes arraigan el edificio en el campo y rinden homenaje a la memoria y al lugar.
“La circulación vertical y los espacios de exhibición forman la base de la estructura, guiando a los visitantes hacia arriba a través de los niveles culturales y comunitarios antes de llegar al elevado santuario de los libros.
“Una esquina recortada de la forma talla un eje claro desde la línea del tren ligero hasta el agua, uniendo la ciudad y el río, el movimiento y la reflexión, el pasado y el futuro”.
alumno: canción eva
curso: Licenciatura en Estudios de Arquitectura
tutor: Alex Fotherby, Philip Tallis y Melonie Bell-Smith
correo electrónico: eva.song(arroba)student.unsw.edu.au
Edusttack de Young Jiang
“Edusttack reinventa un edificio de oficinas brutalista de los años 70 en el distrito financiero central de Sydney en una escuela vertical K-12 que integra el aprendizaje, la naturaleza y la vida urbana en un solo sistema de vida.
“El diseño conserva el 73% de la superficie existente, mientras que los módulos prefabricados apilados verticalmente crean espacios flexibles a escala infantil. Las terrazas escalonadas introducen luz y vegetación, transformando la densa torre de hormigón en un ecosistema vertical.
“Guiado por la arquitectura emocional, el proyecto busca involucrarse a través de la curiosidad y el descubrimiento; brindar comodidad a través de la seguridad y la escala; conectar a los estudiantes con la ciudad a través del movimiento vertical; fomentar el contacto diario con la naturaleza y capacitar a los niños para explorar de forma independiente”.
alumno: Joven Jiang
curso: Maestría en Arquitectura
tutor: Mladen Prnjatović, Sebastian Grøgaard y Shaowen Wang
correo electrónico: youngtrek(arroba)outlook.com
“Cultivando conexiones” de John Jing Rong Tee
“Situada junto a la estación Gordon en la costa norte superior de Sydney, Cultivating Connectivity imagina una granja urbana que reactiva espacios suburbanos dispersos a través de la comida, el aprendizaje y la comunidad.
“El proyecto se basa en la historia agrícola de Gordon para transformar un aparcamiento existente en un paisaje urbano productivo que entrelaza la agricultura acuapónica, espacios de trabajo conjunto y áreas de reunión pública.
“A través de la combinación de ecología, educación y participación comunitaria, transforma un centro temporal centrado en el automóvil en un destino para el aprendizaje, el intercambio y el cultivo.
“El diseño promueve sistemas alimentarios circulares, el compromiso local y la conciencia ambiental, redefiniendo la infraestructura urbana como un marco de vida que reconecta a las personas, la naturaleza y el lugar, y ayuda a fomentar un Gordon resiliente y socialmente cohesivo”.
alumno: John Jing Rong
curso: Maestría en Arquitectura
tutor: Wang Shaowen y Thorston Burckhardt
correo electrónico: john_jing_rong.tee(arroba)student.unsw.edu.au
Branamming de Gabriel Snoch
“Brannamming reintegra al país en Marrickville, culturalmente diverso, en los suburbios del interior del oeste de Sydney, de una manera abierta a todos, incluida la infraestructura para crear lugares de aprendizaje y una comunidad centrada en la experiencia y el crecimiento del conocimiento en todo el país.
“El diseño refleja estas intenciones e incluye viviendas cooperativas aborígenes adaptadas a las diversas necesidades de las familias aborígenes, permitiendo flexibilidad y construcción comunitaria.
“Otras tenencias incluyen una combinación de construcción para alquiler y trabajo conjunto para atender a familias jóvenes que requieren un equilibrio flexible entre el trabajo y la vida personal, así como viviendas sociales.
“La infraestructura social diseñada para el ámbito público a nivel del suelo también refleja estos valores a través de un paisaje que colabora con el país, al tiempo que satisface las necesidades de la creciente y diversa comunidad de Marrickville.
“Esto incluye mercados, centros comunitarios, guarderías suburbanas, centros culturales aborígenes y lugares para cenar”.
alumno: Gabriel Billar
curso: Maestría en Arquitectura
tutor: Vicente Castro Álvarez, Juan LaRota y Wang Shaowen
correo electrónico: gabriel.snoch02(arroba)gmail.com
Biblioteca creativa de White Bay de Ella Rogut
“Un ecosistema para la reutilización creativa y la creación de arte, construido por y para la comunidad, que ofrece una variedad de recursos creativos gratuitos a través de una biblioteca de herramientas central y varios espacios públicos circundantes.
“La nueva incorporación está construida alrededor de un marco modular hecho de andamios de construcción reutilizados y está diseñado para ser fácilmente desmantelado y reutilizado en proyectos futuros.
“Los miembros de la biblioteca pueden construir su propio espacio con un sencillo sistema de pared de bricolaje que se encaja en la rejilla del andamio, dándoles propiedad, libertad y autonomía en el espacio”.
alumno: Ella Rogut
curso: Licenciatura en Arquitectura de Interiores (con honores)
tutor: Bernadette Hardy, Eva Lloyd y Cyn Darcy
correo electrónico: ella.j.ro(arroba)gmail.com
SCRAP (Lugar de artistas de restauración cultivados de forma sostenible) por Natasha Carter
“SCRAP empodera a los jóvenes de Sydney.
“SCRAP nació de una preocupación genuina por cómo el entorno construido puede lograr la sostenibilidad, el medio ambiente y el país.
“Para reducir el impacto futuro, SCRAP no sólo utiliza materiales reciclados o reutilizados, sino que está construido enteramente para la deconstrucción.
“Esto significa que todos los materiales pueden salir del sitio cuando ingresan, lo que garantiza su uso y reciclaje continuos.
“Las emisiones de carbono necesarias para crear la chatarra también se compensarán dentro de los siete meses y medio de uso mediante el secuestro de carbono, energía solar y un sistema de recuperación de materiales integrado en el sitio”.
alumno: Natasha Carter
curso: Licenciatura en Arquitectura de Interiores (con honores)
tutor: Bernadette Hardy, Eva Lloyd y Cyn Darcy
correo electrónico: natashaca01(arroba)gmail.com
Punto de eco de Brooklyn Jack
“Echo Point transforma White Bay Power Station en un lugar donde las instituciones comunitarias pueden marcar una diferencia real y reducir la carga para el estado.
“El diseño proporciona un espacio para que los jóvenes se muevan, hablen y creen. Un parque de patinaje al que puedan llamar hogar, un patio delantero donde los jóvenes puedan reunirse y organizarse, un jardín en la azotea que pueda revitalizarse y un estadio en la planta baja construido para el activismo.
“Al restaurar plantas nativas y reconectar el agua y el suelo, Echo Point demuestra cómo el diseño puede colocar el activismo en su centro.
“Transforma un sitio industrial en un lienzo vivo para la revitalización de la comunidad, un lugar donde se comparte el poder y se escuchan las voces”.
alumno: gato de brooklyn
curso: Licenciatura en Arquitectura de Interiores (con honores)
tutor: Bernadette Hardy, Eva Lloyd y Cyn Darcy
correo electrónico: Brooklyn Louise Jack(arroba)gmail.com
Dialéctica: fusionando contradicciones por Ariel Jacob (AJ) Terno
“Dialéctica, o el Centro de Audio Juvenil de White Bay Power Station, se define por las contradicciones, desde las creadas al adaptarse a un sitio industrial abandonado y su relación con el país, hasta la tensión funcional inherente al encargo, donde las contradicciones de la creación y el consumo dan forma a la experiencia del espacio.
“También fue un proyecto que me entendió como diseñador, reflexionando sobre la conciliación de contradicciones en un metanivel: mi propio enfoque del diseño y la ironía de los dibujos de construcción que nunca se construirán.
“El núcleo de la dialéctica es salvar estas contradicciones autoimpuestas para llegar a algún entendimiento entre cada posición”.
alumno: Ariel Jacob (AJ) Terno
curso: Licenciatura en Arquitectura de Interiores (con honores)
tutor: Bernadette Hardy, Eva Lloyd y Cyn Darcy
correo electrónico: aj.terno(arroba)gmail.com
“Brio” de Eulogia Lau
“‘Brio’ es un término musical italiano que significa ‘espíritu y luz’, que inspiró este proyecto para convertirse en un vibrante centro creativo juvenil que encarna la vitalidad de la cultura juvenil mientras celebra la música y las formas de arte que interactúan con el sonido de maneras innovadoras.
“Al conectar lo “dulce” y lo “sal”, lo tradicional y lo moderno, Brio crea una mayor armonía, sirviendo como un lugar de curación espiritual que inspira, nutre la creatividad y fomenta conexiones más profundas.
“Más que un simple centro creativo, es un santuario donde los jóvenes pueden explorar, experimentar y encontrar significado a través del lenguaje universal del sonido y el arte”.
alumno: alabarte
curso: Licenciatura en Arquitectura de Interiores (con honores)
tutor: Bernadette Hardy, Eva Lloyd, Cyn D’Arcy y Natasha Tezkan
correo electrónico: eulogialau.cy(arroba)gmail.com
Contenido de cooperación
El espectáculo escolar es una asociación entre Dezeen y la Universidad de Nueva Gales del Sur. Obtenga más información sobre en qué está colaborando Dezeen aquí.
Correo Centro de Música Juvenil "lleno de espíritu y luz" Uno de los proyectos de la Universidad de Nueva Gales del Sur. apareció por primera vez en Dezeen.
