Pedagogía de la esperanza: hacia un museo del aprendizaje
El programa 2024-25 está dedicado a la exploración de nuevas formas curatoriales en el ámbito de la producción cultural y el patrimonio artístico a través de proyectos de largo plazo. Piensa como una montaña y galaxia——2026 centro de juego continuará su camino experimental hasta la inauguración del nuevo edificio, dedicado durante todo el año a ” educarvisto como una herramienta para el aprendizaje compartido y la emancipación y transformación social.
¿Qué conocimientos, habilidades y capacidades críticas se necesitan para comprender y cambiar la realidad contemporánea? ¿Qué prácticas y métodos de enseñanza fomentan la autonomía, la responsabilidad y el pensamiento crítico, incluso en un entorno en el que somos “educados” automáticamente a través de algoritmos y flujos digitales? ¿Cómo se integran el diálogo y los procesos participativos con la experiencia temática del museo? ¿Cómo se pueden reunir y evaluar las necesidades de audiencias diversas para construir narrativas culturales y prácticas educativas inclusivas e innovadoras? En otras palabras, ¿para qué sirve la educación? ¿Así que lo que?
bajo la dirección de lorenzo giustiel programa GAMeC 2026 surgió de estas preguntas, inspirándose en el pensamiento de los educadores brasileños Paulo Freirereinterpretando y actualizando sus ideas.
Laboratorio Permanente: Educación, Diálogo, Compartir
El núcleo del plan 2026 será proyectos públicos interdisciplinariosincluye contribuciones de expertos en pedagogía, análisis de estudios de casos, contribuciones de artistas que trabajan en combinar la investigación visual con la práctica educativa y talleres dedicados a experimentar con nuevos métodos y fortalecer las relaciones con las comunidades locales. Inspirándose en la pedagogía de Freire, el diálogo entre las culturas humanística y tecnocientífica será una característica transversal del proyecto.
Edificio Fosbury en el Palacio de la Ragione
Durante el verano, el Palazzo della Ragione de Bérgamo acogerá una instalación específica del sitio pasar a través Edificio Fosbury. El colectivo, conocido por su práctica multidisciplinaria –que va desde la reutilización de edificios existentes hasta instalaciones temporales, diseño de exposiciones, proyectos editoriales, actividades curatoriales y proyectos educativos– transformará el espacio en un paisaje modular diseñado para recibir a diferentes públicos y dar cabida a los diversos eventos culturales que dan forma al proyecto de este año: no solo una presentación de exposición, sino una plataforma activa que invita a la reflexión sobre la educación como dispositivo relacional.
Ana Silva y Selma Selman en Spazio Zero
Se presentarán dos exposiciones de artistas internacionales en el Spazio Zero de GAMeC, que se inaugurará el 25 de febrero y el 1 de octubre respectivamente. El proyecto es presentado por un artista angoleño-portugués ana silva (Calulo, 1979) resuelto Crisis mundial del agua potable. Diseñado como un espacio expositivo, fue desarrollado en colaboración con una red de bordadoras locales, a quienes la artista invitó a participar en algunas de sus obras textiles. Durante el proceso de producción, Silva inicialmente confiaba sus diseños a bordadoras en Angola (donde sólo los hombres podían usar máquinas de coser), luego ella misma terminaba las piezas a mano, añadiendo elementos decorativos. Silva utiliza el lenguaje del bordado, tradicionalmente asociado al cuidado, la memoria y la resistencia, para denunciar sutilmente la escasez de agua y revelar la realidad de que el agua es un privilegio más que un derecho. Cada puntada es un testigo silencioso de una necesidad básica que se niega, enfatizando el contraste entre los delicados gestos del bordado y el dramatismo del tema.
este proyectos específicos del sitio Autor: artista y activista romaní nacido en Bosnia y Herzegovina Thelma Selman (Bihać, 1991) continúa la exploración utilizando experiencias personales y familiares, investigando conflictos entre identidad, clase social y diferentes formas de conocimiento, revelando brechas entre las narrativas oficiales y las tradiciones orales. Para Selman, el arte representa una forma de resistencia y de compartir. Su trabajo se basa en el principio de “aprender a olvidar”, abriendo nuevos horizontes de comprensión y creando espacio para experimentar otras formas de conocer. Para la artista, la educación también representa una herramienta de liberación y autodeterminación, especialmente en contextos patriarcales como la comunidad que la vio nacer. Esto la llevó a establecer la fundación Get the Heck to School en 2017, a través de la cual brinda apoyo financiero a niñas romaníes para ayudarlas a completar la escuela primaria.
Emisora de radio GAMeC y nuevos eventos para el público
radio de juego Las actividades continuarán a través de nuevas plataformas dedicadas a la educación. A través de las voces de artistas, investigadores y profesionales que trabajan en el campo de la educación, la estación brindará narrativas y conversaciones sobre el arte contemporáneo y las prácticas educativas, afirmándose como un lugar de reflexión e intercambio abierto a nuevas perspectivas.
A lo largo del año, talleres y visitas guiadas y temáticas dedicadas a exposiciones temporales y colecciones de museos permitirán a los visitantes compartir experiencias de aprendizaje y adoptar nuevas prácticas experimentales, fortaleciendo así el papel de GAMeC como centro educativo para la región de Bérgamo.
