Samsung y Dyson respaldan el plan de DTA para cerrar la brecha de habilidades en una industria de £100 mil millones

La economía del diseño del Reino Unido (con un valor estimado de £100 mil millones) enfrenta una presión cada vez mayor debido a la escasez de habilidades en ingeniería, manufactura y tecnología, un evento emblemático de la Asociación Británica de Economía del Diseño. Instituto de Diseño y Tecnología Marca el lanzamiento de una iniciativa prioritaria regional y de base para reconectar las escuelas con la industria, en el contexto de la excelencia literal y figurativa de la ingeniería y el diseño británicos: Concorde Aeroespacial de Bristol. Se espera que al evento asistan parlamentarios locales, el alcalde de Bristol y socios de marcas clave de Samsung y la Fundación James Dyson.

La medida es en parte un intento de abordar el declive a largo plazo de la educación en diseño y tecnología en las escuelas, donde muchos docentes enfrentan recursos reducidos y acceso limitado a la experiencia y la influencia de la industria. Además, los recientes compromisos con aprendices de empresas de automóviles de lujo Jaguar Land Rover Se reveló que todos los aprendices en la sala consideraban que el Diseño y la Tecnología de la escuela eran una influencia clave en sus trayectorias profesionales, destacando el papel crucial, pero a menudo pasado por alto, de la materia en la configuración de la fuerza laboral.

modelo de centro regional

La iniciativa del Instituto de Diseño y Tecnología, un organismo nacional de membresía que apoya a más de 25.000 docentes, rechaza un enfoque nacional de “talla única” en favor de un modelo regional escalable. El primer centro de Bristol conectará 1.700 escuelas con los sectores avanzados de ingeniería y fabricación del suroeste. “Lo que estamos viendo ahora es un creciente reconocimiento dentro de la industria de que si queremos una economía fuerte e innovadora, necesitamos invertir antes”, dijo el director ejecutivo de D&TA, Tony Ryan.

El programa proporciona a las escuelas capacitación y recursos para ayudar a los educadores a mantenerse al día con las tendencias tecnológicas en rápida evolución, incluidos materiales de aprendizaje basados ​​en la industria, desarrollo profesional continuo gratuito para los docentes, compromiso con empleadores líderes como Samsung y Dyson a través de charlas y visitas, y visibilidad de la trayectoria profesional para los estudiantes.

Participación industrial y desarrollo sostenible

“Diseño y Tecnología es un curso introductorio que ayuda a los estudiantes a comprender cómo aplicar el conocimiento teórico del resto del curso para resolver problemas prácticos de diseño; comprender por qué aprenden ciertas cosas y qué oportunidades les brindará en el futuro”, dijo Philippa Johnston, directora de diseño, educación técnica y vocacional de Midsomer Norton Partnership Trust (MNSP).

Ella trabaja en las 13 escuelas intermedias del distrito, cinco escuelas universitarias y AP, y 20 escuelas primarias, agregó: “Es la única materia que desarrolla una gama completa de habilidades de empleabilidad y cubre todos los estilos de aprendizaje, lo que la hace inclusiva y brinda a todos la oportunidad de triunfar. Permite a los jóvenes sentir una fuerte sensación de logro que luego trasciende a otros aspectos de sus vidas. Aumenta sus aspiraciones al abrir su mundo a una serie de posibilidades profesionales basadas en STEM que de otro modo no se considerarían, e identificar talentos y atributos personales que de otro modo no serían reconocidos ni celebrados. Con un fuerte apoyo de la industria local, el diseño y la tecnología devuelven cualquier inversión al convertirse en una fuente de talento. “

Jessie Soohyun Park, directora de Responsabilidad Social Corporativa de Samsung Reino Unido, comentó: “Creemos que las ideas que darán forma al mañana ya están tomando forma en las aulas de hoy; solo necesitan las condiciones adecuadas para crecer. A través de nuestro trabajo con la Design & Technology Association en Samsung Solving Tomorrow’s Issues, hemos visto de primera mano la diferencia que los líderes regionales pueden aportar a las escuelas de cada región/país. Juntos también hemos visto lo que sucede cuando a los jóvenes se les brindan las herramientas, la confianza y el contexto del mundo real.

La iniciativa también se posiciona como una piedra angular de los objetivos medioambientales del Reino Unido. El director ejecutivo del Design Council, Mat Hunter, dijo que el plan contribuiría al movimiento Skills for the Planet, que apunta a mejorar las habilidades de un millón de diseñadores. Habilidades verdes para 2030. “Si la industria del diseño quiere alcanzar su potencial como impulsora de la transición neta cero, es vital comprometerse temprano con las habilidades de diseño ecológico”, dijo Hunter.

Expansión nacional

El plan se lanzará inicialmente en Bristol, Avon, Gloucestershire y sus alrededores, y cada área requerirá una inversión de £80 000 por año durante tres años, con el objetivo a largo plazo de expandirse a la educación local durante los próximos 2 a 4 años.

La Asociación D&T ahora invita a empresas, partes interesadas regionales y líderes educativos a unirse al programa a medida que se expande por todo el país. Con el lanzamiento del primer centro esta primavera, el plan representa un paso importante en la reconstrucción de la cartera de talentos en diseño e ingeniería del Reino Unido.

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