Descripción de la presentación del equipo del proyecto. El jardín de infantes es un edificio de dos pisos que consta de tres barras independientes dispuestas en forma triangular, formando así tres conexiones con el campus: una en la entrada, otra frente a la biblioteca y una tercera frente al Parque del Asombro o parque preescolar. El edificio utiliza formas orgánicas, intentando evitar bordes rectos a favor de la curvatura, dando fluidez al espacio.
Los tres volúmenes contienen aulas de preescolar, jardín de infantes y de transición, así como espacios de servicio docente y áreas de apoyo a las actividades académicas. Estos espacios están conectados por un gran espacio. Techo plegable de hormigón armado. Los pliegues añaden riqueza al espacio interior y son consistentes con la sensación de espacio creada por las paredes inclinadas.
Desde la fachada, el edificio consta de dos partes: base hecha de ladrillos y Acabado compuesto por extensión de cristal y tapa abatible.. La entrada que conecta la entrada a la biblioteca cuenta con ventanas de doble altura para mantener las condiciones de confort térmico, mientras que el acceso al parque es completamente abierto para garantizar la continuidad entre los espacios exteriores y el ágora arquitectónica.
El diseño de líneas de circulación y paredes hace que la experiencia de los niños al usar el edificio esté llena de sorpresas, y los elementos arquitectónicos tienen la capacidad de atraer el juego.. Por ejemplo, una rampa separada de la cubierta se proyecta hacia el patio central, convirtiéndose en un elemento que facilita a los niños el ascenso al segundo nivel. Su pronunciada pendiente invita a los usuarios a correr mientras están en uso.
Como requisito previo para la enseñanza y el funcionamiento, se constituye un gran espacio central: un bazar de encuentro colectivo protegido rodeado de aulas, un lugar estimulante para reuniones y colectivos. Este espacio central está rodeado por un sistema de circulación perimetral que se abre a un patio triangular que da acceso a las habitaciones.
El material es la suma de arcilla color arena de ladrillos de gran formato, combinados con techos y suelos de madera, creando una gama cromática uniforme y cálida.. Para complementar esto, los colores de acento se utilizan en los muebles de manera mesurada para evitar el uso excesivo de color que es común en la arquitectura de las escuelas de la primera infancia.
La estructura híbrida, formada por hormigón armado y algunas columnas metálicas, consta de una serie de columnas de sección circular, que permiten separar completamente los muros de la estructura, creando una envolvente extendida de la cubierta que expresa la personalidad de los elementos arquitectónicos.
