Espacios comunitarios naturales planificados para la Escuela de Artes de la Virginia Commonwealth University
Programa escolar Dezeen: Un espacio comunitario que acoge a personas y vida silvestre es parte de un proyecto de estudiantes de la escuela Facultad de Artes de la Universidad Virginia Commonwealth, Qatar.
Además, hay un centro de bienestar diseñado específicamente para atletas universitarias, así como una cervecería moderna, un restaurante y un centro comunitario en Richmond, EE. UU.
Escuela de Artes de la Universidad Commonwealth de Virginia
Escuela: Departamento de Diseño de Interiores
curso: Estudio de tesis
tutor: Laura Battaglia, Lee Seung-ho, Christine Carlton y Roberto Ventura
Declaración de la escuela:
“Estos estudios son la culminación de una exploración de diseño independiente basada en problemas que duró un año.
“Los estudiantes que completan sus estudios finales de pregrado y posgrado en el Departamento de Diseño de Interiores de la Escuela de Artes de la Virginia Commonwealth University tienen el desafío de explorar cómo el diseño puede resolver un problema o idea que tiene tres niveles de relevancia.
“Primero: el proyecto debe ser relevante para los estudiantes para mantener el entusiasmo necesario para una investigación de un año de duración.
“Segundo: el programa debe abordar un problema o necesidad en la comunidad local donde se encuentra el programa; la gran mayoría de los programas están ubicados en o cerca de Richmond, Virginia, donde está ubicada la universidad.
“Tercero: el proyecto debería generar interés en la comunidad de diseñadores de interiores en general.
“Los estudiantes desarrollan proyectos de investigación durante el semestre de otoño, incluidas investigaciones preliminares sobre su propia autoría, programación y documentación del sitio web.
“Esta columna vertebral sentó las bases para las respuestas de diseño a las consultas de los estudiantes en la primavera.
“En última instancia, estos proyectos demuestran los valores que impulsan las actividades de estos estudiantes y el poder y el potencial que tienen como diseñadores emergentes para transformar no solo los espacios interiores, sino nuestras comunidades enteras.
“No sabemos cómo nuestros estudiantes se involucrarán en el diseño después de graduarse, pero sí sabemos que todos se convertirán en ciudadanos de nuestras comunidades y tendrán la oportunidad de construirlas mejor.
“Queremos que apliquen su pasión y habilidades a los espacios interiores como medio”.
En ruinas: el renacimiento de la cervecería moderna por Karim Asarzadeh
“El proyecto reinventa el sitio histórico de James River Steam Brewery en Richmond, Virginia, como una cervecería moderna y un centro comunitario.
“El plan introduce un restaurante en el segundo piso y un espacio de reunión pública al tiempo que preserva el patrimonio histórico de mampostería.
“Se necesita un enfoque holístico, conectando el edificio con el paisaje circundante y el contexto urbano, integrando al mismo tiempo la arquitectura, el diseño de interiores y el mobiliario.
“La nueva intervención está diseñada para ser simple y respetuosa, utilizando formas y materiales modernos y limpios que contrastan con la estructura histórica y al mismo tiempo permiten que el carácter de las ruinas siga siendo el foco principal del espacio”.
alumno: Karim Assadzadeh
curso: IDES 699: Proyectos Creativos – Tesis
tutor: Roberto Ventura y Christine Carlton
correo electrónico: ka.asarzadeh(arroba)gmail.com
Regreso – Recuperando el silo por Ashley Nicole Pike
“Este proyecto es una respuesta a la injusticia ecológica y la recuperación de la interioridad. Arraigado en la creencia de que la curación y la pertenencia están indisolublemente ligadas, el sitio elegido se encuentra en un sitio agrícola industrial que ha sido olvidado desde que dejó de operar.
“Con el objetivo de reavivar la relación entre la naturaleza y las personas en un entorno urbano, las nuevas características del Silo ofrecen soluciones de diseño refrescantes, jardines centrados en la comunidad y un mercado próspero donde la naturaleza guía las prácticas de atención plena.
“Al crear un espacio para el encuentro y la soledad, Return es un vívido recordatorio de que la renovación es posible”.
alumno: Ashley Nicole Parker
curso: IDES 401: Estudio de Diseño de Interiores Avanzado II
tutor: Laura Battaglia
correo electrónico: anp022001(arroba)gmail.com
Lillian Corbyn “Regreso a la Tierra”
“Return to Earth diseñó un espacio al aire libre para sanar y procesar el dolor reconectando a los usuarios con la tierra y su naturaleza cíclica.
“Su propósito es reflejar pensamientos tristes como una escalera circular, mostrando la belleza de la muerte, el dolor y la memoria.
“El proyecto en sí se basa en prácticas globales de duelo, representando el duelo y la memoria como curativos, con elementos verdes y azules que desdibujan las líneas entre ellos.
“Dicho esto, Return to Earth intenta comprender la subjetividad inherente al dolor y al mismo tiempo encarna la idea de que aunque el invierno ha llegado, la primavera siempre llegará”.
alumno: Lilian Corbyn
curso: IDES 401: Estudio de Diseño de Interiores Avanzado II
tutor: Laura Battaglia
correo electrónico: lilycorbin03(arroba)gmail.com
Lugares familiares de Diana Zagorodna
“Me atraen los espacios que son paradójicos, a la vez cómodos e incómodos.
“Un lugar nunca se experimenta de una única manera. Está moldeado por la memoria, la emoción y la percepción.
“A través de imágenes, construyo cómo se siente un espacio en lugar de cómo se ve, permitiendo que lo familiar cambie entre el reconocimiento y la incertidumbre.
“Este trabajo explora cómo traducir una comprensión interna de un lugar en algo que realmente se pueda experimentar.
“Se pide a los espectadores que guíen esta experiencia, formando su propia comprensión a medida que cambia la percepción”.
alumno: Diana Zagorodna
curso: IDES 401: Estudio de Diseño de Interiores Avanzado II
tutor: Li Chenghao
correo electrónico: zagorodnadj(arroba)gmail.com
Pulmón de madera de Elena Grace Curtusan
“Wood Lung revela cómo la esencia del espacio emerge de la interacción de materiales y creadores.
“En cada obra, el espíritu del creador y las características del material se fusionan, produciendo formas que llevan huellas de ambos. Cada obra es independiente pero al mismo tiempo un producto colectivo de conexiones.
“A medida que estas piezas llenan una habitación, emanan la esencia de sus orígenes (materiales y creadores entrelazados) creando una atmósfera tangible donde sus historias pueden verse, sentirse y experimentarse.
“El interior está moldeado no sólo por límites físicos sino también por la presencia persistente de un diálogo continuo entre dos seres”.
alumno: Elena Gracia Courtusan
curso: IDES 401: Estudio de Diseño de Interiores Avanzado II
tutor: Li Chenghao
correo electrónico: elena.curtusang(arroba)gmail.com
Sarah Marsh “Entre los silencios”
“La arquitectura tiene un peso emocional y quienes están en recuperación lo sienten aún más.
“Las corrientes invisibles del espacio, su capacidad para cambiar mentalidades, evocar emociones y guiar el corazón de quienes ingresan, inspiran profundamente mi proceso creativo.
“Sigo volviendo al concepto de paz, no al vacío, sino a algo vivo y presente. Utilizo la naturaleza como guía, sus formas se suavizan y cambian, recordándonos lo que significa estar completo.
“Al explorar estos umbrales, el diseño se centra menos en lo que se ve y más en lo que se siente”.
alumno: Sara Marsh
curso: IDES 401: Estudio de Diseño de Interiores Avanzado II
tutor: Li Chenghao
correo electrónico: smarsh2004(arroba)icloud.com
“En el flujo” de Marley J Owens
“Explorar la belleza en flujo es un viaje, no un destino. Comienza con una investigación de las formas que aparecen en la paleta de mis pinturas.
“Estos momentos a menudo se ven eclipsados por la búsqueda de la pintura terminada. Aquí, el enfoque cambia hacia la conexión con las sutilezas del mundo, formando un espacio que se fusiona con el estado de flujo mismo.
“El concepto de estas obras existe dentro del callejón como una intervención silenciosa, que sumerge al espectador en el aburrimiento.
“Este proyecto invita a la gente a reducir el ritmo, hacer una pausa y reflexionar sobre la belleza de lo ordinario”.
alumno: Marley J.Owens
curso: IDES 401: Estudio de Diseño de Interiores Avanzado II
tutor: Li Chenghao
correo electrónico: owensmj3413(arroba)gmail.com
Vitalidad: bienestar para atletas universitarias por Kristin Beach
“Vitality es un centro de bienestar diseñado para apoyar la salud general de las atletas universitarias. Inspirado en el concepto de flujo y reflujo, el diseño se basa en el ritmo natural de las olas para crear un equilibrio entre movimiento y recuperación.
“A través de transiciones espaciales bien pensadas, los usuarios son guiados a través de momentos de actividad, recuperación y reflexión.
“Este centro proporciona un ambiente inclusivo donde las mujeres en el atletismo de VCU pueden priorizar su bienestar físico, mental y social.
“El espacio incluye fisioterapia, apoyo académico, estudios de ejercicio, salas de tratamiento privadas, salones de reunión, casilleros y opciones de comida saludable para llevar.
“Arraigado en la sostenibilidad, la equidad y la salud, Vitality demuestra cómo el diseño de interiores puede mejorar el bienestar de los atletas”.
alumno: playa cristina
curso: IDES 699: Proyectos Creativos – Tesis
tutor: Roberto Ventura y Christine Carlton
correo electrónico: kristinfb13(arroba)gmail.com
Entre umbrales de Nishchay Patel
“Este artículo explora cómo la arquitectura da forma al movimiento y la percepción a través de secuencias de umbrales cuidadosamente elaboradas.
“El proyecto, ubicado en dos hangares históricos de la Estación Aérea Naval Alameda, transforma los ciclos en viajes experienciales a través de la compresión, la emergencia, la pausa, la contemplación, la liberación y la recalibración.
“A través de intervenciones estratégicas en luz, materiales, escala y envolvente, el diseño guía a los usuarios a través de una variedad de condiciones espaciales, aumentando así la conciencia y el compromiso.
“En lugar de tratar los umbrales como simples límites, el proyecto los posiciona como espacios experienciales ocupables, convirtiéndose en el principal impulsor de la experiencia arquitectónica”.
alumno: Nishchai Patel
curso: IDES 401: Estudio de Diseño de Interiores Avanzado II
tutor: Laura Battaglia
correo electrónico: nischchaypatel(arroba)gmail.com
“Ahora, lejos ahora” Yelenna Ángeles
“Diseño para lugares tranquilos dentro de las personas, momentos en los que un espacio se siente familiar e inubicable, suspendido entre la existencia y la memoria.
“Este artículo considera el diseño de interiores como un barco: nos recoge a medida que llegamos, guía lo que llevamos, lo transforma en algo recién reconocido y nos libera para el cambio.
“El proyecto funciona como un sistema reactivo formado por el agua: las mareas, las estaciones y la ecología de los ríos reescriben constantemente el interior.
“A medida que las condiciones cambian, también lo hacen los espacios, sus usos y audiencias, dando la bienvenida tanto a los humanos como a la vida silvestre. En lugar de prescribir significado, estos espacios amplifican lo que ya está presente dentro del visitante”.
alumno: Yelena Ángeles
curso: IDES 401: Estudio de Diseño de Interiores Avanzado II
tutor: Laura Battaglia
Contenido de cooperación
Este espectáculo escolar es Dezeen y Facultad de Artes de la Universidad Virginia Commonwealth, Qatar. Obtenga más información sobre en qué está colaborando Dezeen aquí.
correo Espacios comunitarios naturales planificados para la Escuela de Artes de la Virginia Commonwealth University apareció por primera vez en Dezeen.
